秋日的暖阳驱走了飒飒金风，藻江河畔，沃野环绕，小桥流水争俏，龙二小校园里传来了阵阵孩子们的欢声笑语。11月12日上午，龙虎塘第二实验小学第三次新三年主动发展规划论证会在会议室3召开，全体行政参加研讨。本次会议由许华章副校长主持，分为三个议程。

　　总结过去：在传创中赋能发展

　　会议的开始，许校长交流了以《传创学校“弘雅”文化，赋能全域优质发展》为主题的学校第五轮主动发展总结性评估自评报告。许校围绕学校文化建设、学校人本管理、学校课程体系等方面向大家全面展示了学校第五轮主动发展的历程。过去的三年，在“弘雅文化”的引领下，我校以文化立校，赋能全域内涵发展，使龙虎塘第二实验小学成为质量优良、特色鲜明、内涵丰厚的现代化新学校。

　　学习经验：在借鉴中深化定位

　　紧接着，许校长带领全体行政学习了上一轮学校三年发展规划。在回顾中，大家明确了三年发展规划的基本框架主要由基本情况介绍、现状分析、发展策略等几个板块构成。在对比中大家发现，正是有了学校前三年主动发展规划的实施，龙虎塘第二实验小学才能在短短的两年半的时间内就迅速发展成一所地区文化名校。

　　高位点拨：在学习中找准方向

　　最后，钱丽美校长就如何科学合理制定三年发展规划作出了高位引领。钱校长指出，大家首先要对规划有正确的认识，制定规划的过程是摸清“家底”的过程，是凝聚人心的过程，是明确目标和方向的过程，也是学校不断成长的过程。其次，规划的制定是学校发展的头等大事，校级领导、课程教学中心、学生发展中心、服务保障中心等多个领域需要积极展开互动，自下而上，自上而下，上下互动，科学论证。

　　今天的经验学习和高位引领，为龙虎塘第二实验小学新三年发展规划带来了新的思考和启发，龙二小也将秉承“让生命诗意的栖居”的办学历年理念，继续砥砺前行!

　　(撰稿：朱玥   摄影：朱玥   审核：徐佳)