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智慧管理|面向未来谋发展 科学规划路径明
——龙虎塘第二实验小学2021-2024三年主动发展规划专家论证会
发布时间:2021-12-10   点击:   来源:原创   作者:张玲

  为办人民满意的教育,坚守为党育人、为国育才,龙虎塘第二实验小学全体校领导及各部门责任人齐聚会议室3,召开了新三年主动发展规划专家论证会。本次论证特邀三井小学徐燕娟校长和银河幼儿园吴亚英园长莅临指导。

  会议伊始,钱丽美校长强调了规划的价值和意义——它是摸清“家底”、凝聚人心、明确目标和方向的必经之路。

  摸清家底,就要做精准全面的总结。许华章副校长对第五轮学校总结性发展评估报告作了详细解读,从历程概述、学校文化建设、学校人本管理、学校课程体系、师生成长路径这五大方面进行了阐述。吴亚英园长称赞了我校三年总结的高度达成,并建议在报告的撰写上可更具儿童的味道。徐燕娟校长指出我校的总结很有水平——文本写作结构严谨、紧扣教育本质、面向未来。同时,徐校长建议,报告中还要关注两校分设后,一小的“诗意”与二小的“创新”,如何在传承中各具特色?

  未来,如何凝聚人心、明确怎样的目标是规划中的重中之重。许华章副校长分别从发展背景、发展愿景、发展战略、监控保障和年度指标这五个方面对学校未来三年的规划进行了全方面的解读。在认真倾听后,徐校长提出,计划不仅要立足当下,更要面向未来,厘清时代的价值,思考教育的意义,最后明确学校的价值追求。吴园长也对规划的各版块作了细致深入的分析,她强调规划的撰写既要有明线,也要有暗线。明线即要做哪些事,以及怎样做事;暗线要明确为谁培养人,培养怎样的人,如何培养人。规划中要做出校本的行动表达。随后,吴园长引用“阳明心学”,建议规划中要梳理清我校的区位优势——智能小镇如何从“可能的”课程资源转化为“真正的”课程资源;并对标《义务教育质量评价指南》,建议做好幼小衔接的清晰策略。

  一上午的时间短暂又充实,在两位专家的引领、指导下,各位行政受益匪浅,对如何科学做规划有了更明确的路径。

  2021年是学校新一轮主动发展规划的开启年,我们一定会坚守“为诗意人生奠基”的办学理念,在“弘雅文化”的引领下,使龙虎塘第二实验小学成为质量优良、特色鲜明、内涵丰厚的现代化新优质学校!

  (撰稿:张玲 摄影:张玲 审核:徐佳)


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