甲：本学期我们学习了很多神话故事，认识了中国古代神话故事中的风火雷电水，其中我们对水最感兴趣，卢心妍，你能给讲讲大家关于水的神话故事吗?

　　乙：当然可以，今天我给大家介绍《大禹治水》，这是我国古代著名的上古大洪水传说。

　　他是黄帝的后代，三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责治水。大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了"堵"的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，"三过家门而不入”。大禹治水十三年，耗尽心血和体力，终于完成了治水大业。

　　甲：由此我们四叶草中队开展了名为“红领巾知水”研学之旅，请大家跟随我们的步伐一起来了解一下吧。

　　知源小队

　　队员1：“当当当”到站啦!第一站我们先来认识一下水，水是世界上所有生命的源头，是地球的血管。

　　队员2：我们通过查阅资料了解到地球上的水是在地球形成的过程中逐渐产生出来的。在地球圈层分异过程中，水是最轻的物质之一，并且活动性也最强，自然首先移向地球外层。后来，当外层富含水的熔融岩浆凝固成坚硬地壳时，含在岩浆中的水，大部分就被挤压出来，并向地球表面溢出，从而形成今天的江河湖海。

　　队员3：听了我们的介绍，下面有一个关于水的小百科要考考同学们：大家知道水有几种形态吗?

　　队员4：同学们太聪明啦!让我们公布正确答案：液态、固态、气态 。 由于发现水凝固变成冰和雪，我们有了意外的收获，2022年将在我国首都北京举办的第24届冬奥会吉祥物冰墩墩和雪融融正是它们的化身呀!正是因为有了水的存在，我们才能举办这样的冰雪盛宴，让我们跟着短片来了解一下冬奥会(放视频)

　　寻宝小队

　　队员1：第二站我们将视线转移到了日常生活中，快来看看我们发现了什么宝藏水吧!

　　队员2：在家里，我发现了水无处不在。(放视频)这是我周末一天所以接触到水的地方，水对我们的生活实在太重要了.

　　队员3：在一天的学校生活中，我们喝水，如厕洗手，打扫卫生洗拖把，浇灌绿植都需要用到水。

　　队员4：我们在公共场所也发现了水的身影。马路边的洒水车，公园里浇灌草坪、树木的机器，消防员叔叔救火时的消防用水，餐厅的厨房都离不开水。由此可见，水真是我们人类生存的宝藏。

　　智慧小队

　　队员1：正是由于水在人类生存中占据的独一无二的重要地位，所以我们要爱护水，珍惜水。最后一站我们了解了地球上的水资源现状，结果不容乐观。

　　队员2：人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。目前，全球80多个国家的约15亿人口面临淡水不足。预计到2025年，全世界将有30亿人口缺水，涉及的国家和地区达40多个。

　　队员3：我国也属于缺水型国家，解决水资源问题迫在眉睫，开源节流已经成为当务之急。我们少先队员作为祖国的新一代没有科学家那样的智慧和能力开源，也应尽自己的一份力来节约用水。

　　队员4：我们发现学校的智慧农场浇灌系统非常厉害，充分展现节水理念，让我来给大家介绍一下，菜地采用大喷系统，由四个仿降雨喷淋组成，大家看就是菜地里这几个蓝色的装置，他们将整个农场分为四块，无缝喷淋，仿降雨效果。装置上有调节阀可以控制出水量以及灌溉广度。连廊盆栽区则采用雾灌方式，你看这小小的黄色装置就是雾化喷头，目前总共安装了20个，对连廊上的植物经行雾化浇灌。特别强调，这里的雾灌使用的是雨水回收后的过滤水哦，环保又节能。水的大小也可以根据实际情况调节，顺时针旋转喷头，可将喷淋的更加细密，逆时针旋转则水滴更大，范围更小。大家再看到栅栏上的花盆，这些植物采用的是滴灌补水，你看这些花盆中的透明水管，就是滴灌装置，同样水源也来自于过滤过的雨水。雨水的再利用也是节约水资源的有效措施。

　　所以我们在此呼吁大家从点滴小事做起，节约每滴清水，拥有美好明天!

　　队员5：最后请大家欣赏《节水三十六计》，一起行动起来吧!