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家校合作丨家校共话“双减”,携手共育未来
——记龙虎塘第二实验小学五年级家长会
发布时间:2021-12-16   点击:   来源:原创   作者:林燕群

  “寒风摧树木,严霜结庭兰”,窗外北风呼啸,但龙虎塘第二实验小学五年级的教室还灯火通明,一学期一次的家长会正在火热进行中。

  由于疫情防控的需要,早在两个月前就开始策划的家长会本次以线上的形式召开。在会议前两周,无论是校长室、学生发展中心的领导们,还是五年级语数英的任课老师们都开始着手准备起来,这使得本次线上家长会井然有序、干货满满。

  会议伊始,由江苏省社会教育名师工作室领衔人、常州开放大学顾锡宏校长为家长们开设了讲座,以《“双减”需要高质量陪伴》为主题,与家长们一起探讨了“双减后,孩子学习会不会受影响”,“家庭教育遇到了哪些挑战”“家长应该培养孩子哪些习惯”等话题,并给家长们提出“管教结合、培养自律”“学会放手、培养独立”“关注细节、培养习惯”“建立规矩、学会敬畏”“共处时光、用心陪伴”这五方面的要求。家长们在线上边听边思考,甚至做好了记录。

  接着,许华章副校长做了《双减政策下的家校共育新课题》的汇报,解读了“双减”政策的内涵,重点剖析了在新形势新环境新政策下,我们的学校正在实施以及即将实施的一系列举措,并对家长、学生提出了新的期待。语言精练、重点突出的汇报内容让家长们对学校内涵、发展前景有了全面了解。

  最后,语数英三门学科老师还与各班家长相聚各自班级的“小会场”,班主任从学校、学生、家长三方面的优势进行肯定,并就“双减”政策下该培养学生哪些方面的能力做了详细梳理。学科教师针对班级学科学习的实际情况向家长们进行分析,并对接下来的学科学习进行了指导,让家长们对孩子的阶段性学习有一个全面了解,明晰了今后在家庭指导方面要做的重点事项。

  会后家长们纷纷在群里发表自己的感受:

  以前是把孩子交给培训机构就算是为孩子提供了好的教育,事实上孩子的教育包含方方面面,作为家长要转变唯学习成绩论,要更多关注和培养孩子的自主能力,引导他认识道理,学会做事,拓展爱好,走好自己的路。(五4班刘欣雨妈妈)

  家长会上老师们一番呕心沥血的讲解和中肯的建议让我们家长受益匪浅。家校合作,才能让孩子们更有营养地成长。我们看到了老师们在学校里对孩子们的用心和爱心,作为家长我们也要做好家庭教育,学习上适当地督促,共同期待孩子们的进步。(五4班潘祺彭楚妈妈)

  参加了孩子的家长会,我感触很深,收获很多。通过这次家长会,使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。对孩子养成教育培养。关爱孩子,多支持,多鼓励,培养孩子的信心。营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步,言传身教,很庆幸孩子选择了一所能让他快乐的学校,也遇到了有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。(五4班缪紫萱妈妈)

  听完家长会后,了解到了孩子在学校的大概学习情况,知道了孩子学习的薄弱点,在双减政策下,作为家长,会尽力配合学校与老师的工作,多多关注孩子学习。(五4班孙汇芸妈妈)

  五年级是孩子成长的一个关键期,在小学教育中正好处在从中年级向高年级的重要过渡期,也是孩子能力提升的关键期。希望我们家校合力,在“双减”推行这一新的教育背景下,携手前行,让孩子得到全面发展,拥有美好未来!

  撰稿:王亦含

  摄影:各班班主任

  审核:顾洁


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