世界是如何起源的?

　　人类是怎样诞生的?

　　神是如何生活的?

　　若是你，面对这些问题绘怎么想，怎么做呢?

　　远古时代，我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释。就这样，这些神话故事，历经一代代人们的口口相传，生生不息!

　　今天，让我们一起在四年级同学的带领下，品读经典神话故事，聆听来自远古的声音，开启神话故事的阅读之旅吧!

　　本期的弘雅小播客是来自四6中队的万天航，朱祉颜，四7中队的熊梓灵，陈颖楠，高雨阳

　　最传奇的神话故事，读给你听

　　相信大家都很喜欢神话故事，希望通过四年级同学的朗读，能够让你们看到那时候的山河，能够听到远古而来的吼声，感受到远古九州的浪漫与奇幻。

　　今天同学们带来了《女娲补天》、《神农尝百草》的故事，快去听听吧

　　最传奇的神话故事，演给你看

　　同学们阅读完后，更是组成阅读小队，一个个化身为小小编剧，小小导演，小小演员，将神话故事中的精彩情节改编演绎出来，赶紧去一睹为快吧!

　　最有趣的阅读方法，你我共绘

　　神话故事，我们可以怎么阅读呢?四年级的同学们为我们推荐了一些阅读的小妙招——

　　①理一理人物关系

　　走进神话世界，很多人物我们都很熟悉，但他们都不是孤立存在的，他们之间往往有着千丝万缕的联系。同学们绘制了人物关系图，以便于来理解故事。

　　②绘一绘故事情节

　　神话故事情节往往曲折动人，了解事情的起因，经过，结果帮我们更好地把握故事的主要内容。同学们读着神话故事，小手也按捺不住，绘制了一个个人物卡片，一份份精美小报，一幅幅故事情节图。

　　③想一想心中疑惑

　　同一个故事，不同的人读了以后会产生不同的疑问。不动笔墨不读书，一边读，一边从不同角度去思考，针对部分内容提问，针对全文提问，从而获得新的收获，这是四年级同学们养成的阅读习惯。

　　最神秘的神话故事，你我共探究

　　我们的祖先们用神话的方式解释着种种自然现象，四年级的同学们走出来课堂，踏上了探索神话故事背后的自然之谜的旅程......快快跟上他们的脚步!

　　最静享的阅读时光，与你共享

　　同学们借助校每周五的“弘雅小播客”平台，将他们的阅读时光中的点点滴滴，通过一帧帧，一句句传达给每一个弘雅少年!

　　宠辱不惊，闲看书卷奥秘;去留无意，漫随书卷人生。阅书，看大千世界，让我们手捧书卷，细细品味它的魅力。赶紧随四年级的同学们踏上阅读探索之旅吧!

　　撰稿：朱柯侠

　　摄影：四年级各语文老师

　　审核：徐佳