冉冉晨雾重，晖晖冬日微。伴随着欢快喜乐的音乐，龙虎塘第二实验小学十二月末行政管理反思例会在会议室3准时召开，会议由课程发展中心王丽副主任主持，全体行政和年级组长参加了本次会议。

　　悦纳·分享

　　我们都是教育人，教学是我们教育人的根本，那么面对这个关键词，我们是否都会思考：什么是教学——怎样教才能有效——怎样教得更好、更有意思——怎样教才能真正的体现育人价值，才能让孩子在过程中得到生命拔节。服务保障中心副主任刘超老师分享了崔允漷教授的《有效教学》一书就告诉了我们，刘老师带着大家用原点思考、综合思考、一体化思考和大概念思考的方式告诉大家怎样教得有效，怎样教得有意思。他强调教师即研究者，教学即研究，教师在开展教学研究时可通过自我反思、同伴互导和专家引领的方式来提高自身的教学水平，从而使学生获得进步。

　　听了刘老师的读书分享，大家纷纷谈了自己的思考。一年级年级组长陈露老师从自身的教学实践出发，认为学生学习动机的培养与激发是提高教学有效性的重要因素。钱校长则认为教学要基于需求，要有师生的双边互动，老师们需要运用自己的智慧提高课堂的有效性。

　　潜心·反馈

　　第二个环节由各部门对12月刚结束的区素质督导中出现的亮点和不足进行反馈。各部门、年级组均能直面问题，剖析原因，提出对策。课程教学中心各学科均关注到了日常资料的规范收集;台账的及早准备以及课堂的转型。学生发展中心则关注到了学校多维德育场的打造。服务保障中心则关注了过程性资料的留痕的及时性。

　　许校针对本次督导提出了以下建议：1.各学科要将区听评课的标准与校弘雅课堂规程相结合，提高教师课堂效率;2.各学科需清晰团队分层，以骨干老师促新教师成长。杨校就外出督导和区安全督察跟大家分享了自己的所思所想，日常工作中需学会整合，用整体的眼光看问题，同时在新学年学校要重点关注食品安全和饮用水安全问题，确保学校不发生群体性伤害事故。随后，杨校就学校的“三重一大”工作跟大家进行了详细说明，并提交全体表决通过。

　　智谋·规划

　　第三个环节分别由学校三大部门对学校期末各项工作做了初步的梳理。各部门主任条分缕析，从学科课程、学生工作、学校后勤等方面讨论了接下来这段时间的工作安排。经过与会成员的探讨修改，形成了期末工作的行事历，为之后的工作指明了方向。相信这样的早谋划，早部署，一定会让期末工作有序推进，高效高质完成。

　　会议最后钱校长肯定了这一年学校取得的成果，她指出龙二小人是有情怀，有智慧、有创造的超强战队。接着，她从总结过去、学习拓展视野、期末评价、结束工作安排、面向未来五个方面做了高位引领。

　　临近岁末，又到了总结年度收获的时刻，相信龙二小将在探寻新生活的道路上继续前行，也将会在此道路上一路花开，一路芬芳。且惜今岁，喜望来年。愿捧余香点点，共写新诗篇篇!

　　(撰稿、拍摄：刘超   审核：徐佳)