我眼中的最美教师当属配得上李白的这句“俱怀逸兴壮思飞”，因为她莫属了，因为她——超燃!她带的班有良好的班风，学生健康成长;她上的课兴趣盎然，班主任管理得心应手。一个民主平等的氛围使每个学生将这个班当作自己的家，孩子们人人爱着她，时时想着她;科任老师与她共荣辱，同忧患。

　　她都有哪些班级管理小妙招呢?

　　第一，放下架子。 要让学生真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是平等的，那班主任首先应 表明这一观点，告诉学生在这群体中，老师只不过是领头雁而已，她这样说也这样做了!

　　第二，做个标准的天平。平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最 易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最 好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找会自信。 另外一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活学习，思想意识等各方面地去关 注。平时多走进他们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进行引导;努力走进 他们的生活，了解他们的思想，再走进他的的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖，形成一股强大的班级凝聚力。

　　第三，身教言传，热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任一的一言一行，人格人品对学生更是有着深 远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的孩子，班主任就应该做好典范。比如班级大型活动，她热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级事务，她鼓励学生自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。

　　这位超燃班主任用自己的奇思妙招引领孩子在诗意的龙二小飞舞，她就是最美教师——许逸超!