最耀眼的光芒，只因你绽放

推荐词：菊遇腊梅不畏寒，媛落尘埃影故颜。从工作中体味教育工作的崇高，从工作中实现人生奋斗的价值，在工作中享受为人师的乐趣，在工作中不断完善不完美的自己。这就是费菊媛老师的职业追求。

牢记使命 追求卓越

每一个孩子都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会学生生命的丰富性和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。这是费老师对自己职责和使命的理解。自1997年参加工作的以来，她始终热爱教育事业，热爱语文教学，热爱学生，在教学中，她坚守三个“不”：备课上课不应付，同步讲辅不马虎，教学张弛不乱度，注重学生学科素养的构建与提升。在繁重的工作压力下，成长亦是前所未有的：她在教学、教研、命题、团队协作等各方面的能力得到迅速提升，加之各类教学比赛的经历和中考命题经验，使她在语文教学领域产生“仰之弥高，钻之弥坚”的精神追求，养成了敢于面对困难，敢于迎接挑战的教学性格。多年来，她荣誉满载每一项荣誉，真实地记录了她的成长与努力。

亦师亦友 引领成长

教师最大的享受和乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。对于学生，课堂上费老师是师，她真诚平地等对待每一个学生，善于抓住学生闪光点、兴趣点，善于激发思维、调动学生，她的语文课既有文气也有灵气；课堂外费老师是友，她能洞察优生临考前压力与焦虑，也能捕捉到差生的自卑与失意；她能指导全班演绎一场震撼人心的朗诵，也愿意倾听敏感脆弱的学生说说心里话……曾经九年的班主任经历，让她很容易走近学生，了解学生，用陪伴温暖每一位学生，用爱心和责任心引领他们的成长。

锐意教改 勤学践行

教而不研则浅，研而不教则空，“勤学”、“践行”是她教研学习的两大法宝。她努力学习探索语文教学的新方法、新思路，在教中研，研中改，改中升，逐步形成了“轻松活泼、寓教于乐、明晰深刻”的教学风格。在这条勤学践行之路上，她与时俱进、刻苦钻研。观摩优秀网课，钻研教材体系，借鉴名师设计，归类整理考题使她的专业素养积淀日渐厚重；研讨、教学交流、结对教研、广泛阅读使她的教学理念常更常新；网络授课、微课制作、智能黑板、智慧平板等现代信息技术的培训学习，使她的教学手段和形式丰富多彩，灵活多样。

乐享成长 服务团队

个人的发展往往依存于团队，所以也一定要服务于团队。在日常教育教学工作中，费老师始终以谦虚、质朴的态度向身边的同事求教，汲取长处补己之短，收获良多。当然，作为学校的骨干教师，她主动承担起示范、引领教学的任务。作为经验丰富的老教师，她不自私，乐分享，能助人，经常与老师们分享资源、分享习题，研读教材、指导教法，在大小课赛中帮助老师们听课、研课，在团队中共同受益，共同享受成长和成功的喜悦。在专业成长之路上，她既成就自己，也肩负起责任，以一名优秀教师的担当，帮助更多的人走向优秀，以奉献的精神从事崇高的事业，以高超的技艺展示个人的才华，以不断的追求提升自身的价值。