RS英语项目课程旨在让学生通过在真实场景下的操作、实践、体验来实现做中学、用英语做事的目的。它基于教材，更基于生活，让学习与真实场景深度连接。四年级主要内容是人与社会：公益、志愿服务、小说、戏剧、诗歌、演讲、绘画、影视、音乐、体育、传统节日、文化习俗、社会热点、科技创新。这学期，我从认识你我他Know you and me，谈论动物talk about animals，万圣节Halloween，在小吃店at  the snack bar，圣诞节Christmas，这5方面来讲一讲。为了更好地组织课堂，使学生们有竞争意识，课堂更有活力，学期伊始，我们就采用班级PK 制，每个班级的学生为自己班级取名，每节课都都用不同的奖励机制鼓励他们大胆发言，积极参与到活动中，提高孩子们 的参与度。

　　Know you and me .英语校本都是来自全年级的各个班级，每个同学都不认识，所以我们从简单的介绍自己的年龄，爱好等，再到认识隔壁班级的朋友增加孩子们的熟悉度，增进他们的感情，培养孩子们自信大胆表达英语的能力。也为后期的小组活动做准备。

　　talk about animals，整合我们英语教材第一单元I like dogs,通过欣赏英语绘本《colourful animals》,组织学生自己讲英语绘本故事，尝试制作自己喜欢的动物绘本并向全班同学汇报自己制作的绘本。孩子们通过介绍自己喜欢的动物的颜色，外貌，爱好等增加对自己喜爱的动物的了解和喜爱之情。动物是人类的朋友，倡导孩子爱护动物，保护动物。同时也培养孩子们语段输出能力。

　　每年10.31是万圣节，这是孩子们喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让孩子们感受这独特的节日氛围，孩子们观看了《万圣节知多少》的短视频和准备万圣节的相关道具，来了解万圣节活动的由来和相关习俗。并通过制作万圣节海报更加深入了解万圣节的习俗。

　　结合教材中unit6 at the snack bar unit 7How much这两课，设立food shop， toy shop的真实场景，通过指导孩子们用英文制作菜单，用已学的在小吃店点餐的句型进行操练，点餐用餐的一些用语，义卖活动计划，锻炼学生活动策划能力，表达能力，应变能力，培养学生的合作精神，树立爱心培养社会责任感。

　　Christmas欣赏歌曲《圣诞快乐》感受圣诞节的欢乐氛围，了解圣诞老人，圣诞树的由来，知道圣诞节是西方国家的节日，与中国的节日“春节”相比，感受中西方节日的不同。通过画心中的圣诞树，做圣诞贺卡，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

　　通过操练，实践，体验来真正实现“做中学”、“用英语做事”的目的。