冬去春来，乍暖还寒，虽然天气还很寒冷，但是也无法磨灭龙二小所有数学老师的学习热情。在2022年2月22日周二这个特别的日子里，大家齐聚一堂，在顾鹏飞老师的主持带领下，开启了新学期的数学教研组教学计划交流分享。

　　思现状，展未来

　　一年级组长许秋明老师以“向下扎根，向上生长”为中心，确立了新学期依旧要夯实学生学习基础的目标，又通过对学生倾听、表达、合作、阅读、记录和教学工具使用的锻炼，来培养学生良好的学习习惯，为以后的学习打下坚实的基础。

　　二年级组长徐艳丽老师依旧走稳抓稳打风格。基于教材难度比上学期大，学生在语言表达的质量、发言面的广度、操作活动以及合作方法等方面还有较大差异的情况，确立了本学期仍要加强对学生学习习惯落实和养成的总方向。

　　三年级的林浩老师、四年级的何玲洁老师还有五年级的耿云老师都将更多的目光放在了“减量增效”上，对作业的设计让人耳目一新。三年级组将作业设计分成了前、中、后三部分，更加渗透教材;让学生通过新颖的作业形式，更加理解教材。四年级组也开创了新的错题“秘籍”：展示错题，小老师讲错题，让错题在班级里进行一次“漂流”记。五年级注重作业的分层设计，一手抓基础作业，一手致力于探究性作业，每个月安排各类过关检测，循序渐进，时刻了解学生不同时期的学习状态。

　　六年级组长朱玥老师带来的“借‘新’优质，创‘新’品质，过‘新’生活”的三“新”计划更是抓人眼球。本学期无论是对学生还是对老师都是极大的考验，但六数教师都是信心满满。她们无一不是教学经验丰富的“老”教师，她们将备课划分成单元备课和课时备课，对教材理解独到且深入。他们依然每学期至少1篇论文、每周练习1篇粉笔字、每天1次运动。相信六数通过对自我的不断提升，必能帮助六年级的同学更好的度过这个重要的学期。

　　定安排，早落实

　　在各教研组长发言后，顾鹏飞老师和朱玥主任分别对各教研组的学期计划进行了肯定。朱主任赞赏各个教研组既给出了符合各年级特征的计划方案，又都注重于教师的理论知识和综合素质的培养，特别是教师们能够借助本校特色的“AI数学”课程，将理论和实际操作完美结合，极大地增强了学生对于数学的学习兴趣。

　　高位引领，深度提升

　　钱丽美校长对数学各教研组的计划表示出极大的肯定，使全体数学组教师的工作热情更加高涨。她肯定了各教研组的教研计划结构清晰，可行性极强，老师们也都在不断寻求自我的发展;针对“双减”政策，各教研组群策群力，对课堂教学、课后服务、作业设计更是在不断反思中稳步提升，每一位老师在繁重的教学任务下还保持的极高的学习热情，令人欣慰。

　　欢愉不惜时光逝。不觉中数学学科日活动暂告一段落，老师们意犹未尽，正是在这种不断交流与反思中，教学研究才更具魅力。

　　(撰稿：左燕磊 摄影：左燕磊 审核：奚丹芸 何玲洁)