读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，做一名德才兼备的教师。2022年2月23日上午，龙虎塘第二实验小学体育组在会议室开展了一次读书分享交流会活动。

　　首先，王金宇老师带来了阅读《教育的目的》一书的心得体会。王老师抓住书中的具体例子和教学实践中的案例，分析道:要知道，所有人格健全的人，都是通过后天的教育才会全面发展。而教育的最终目的，从不在于孩子学了多少文化知识，考了多少分，而是在于他是否能成为一个人格完整的人，一个全面发展的人，一个具有一定生存技能的人。在错误的教育中长大的人，充其量是个外表优秀的样子货。

　　教育只有一-个主题,就是让学生健康、快乐的成长，拥有五彩缤纷的生活。反思我们现在，由于教育的目的和课堂的模式决定了中国的学生会出现大量的厌学情绪，从而产生了所谓的“差生"和“坏生”。我们没有向学生展示生活的多姿多彩，而只是一味地灌输知识，完全采用的是填鸭式的教学模式。在有限的时间里，将各种各样的知识挤压教给他们。学生的天赋和能力参差不齐,传统教育的做法往往是上压下提。即成绩好的学生会被限制，而成绩较差的学生会被逼迫去学习,出现了伺候分数的现象。

　　随后，朱文彬组长就《教育目的》一书，将理论引入课堂。就如何促进不同水平段的学生成长进步展开讨论。各位教师各抒己见，将自己的教学经验分享交流。开学刚过去一周，各位教师的准备工作已初见成效，但仍然有不足和有待完善的地方。相信在这一次的读书分享交流中，每位教师都会收获成长，为接下来的工作做好准备。

　　“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”与书为友，以书为鉴，体育组积极开展读书交流活动，让缕缕书香浸润校园。在温馨的氛围中，此次读书分享会活动不仅激发了各位老师的读书热情，还让老师们感受到了读书带给每个人的快乐。

　　撰稿：朱慧慧           摄影：问储飞          审核：武亚敏