人间四月，开始初夏好时节。4月19日，为更好的推进数学组“AI数学”课题的发展，数学学科组分组行动，集思广益、凝聚共识，商讨AI数学课程相关素材的收集与整理。

　　酝酿花期

　　“AI数学”设计的初衷是为了改变学与教的方式，帮助学生基于数学知识在真实的场景下用数学解决问题或解释现象。

　　为此，各教研组结合本年段的学情，从“问题解决”和“解释现象”两个角度出发，思考框架。借助多渠道的网络资源搜集素材，拓宽视野，寻找适合本年级学生的“AI活动”进行研究，让“AI数学”研究真实发生!

　　积淀绽放

　　为了使“AI数学”项目落地生根，课题研究的意识在青年教师心中萌发。朱玥主任和何玲洁主任带着章叶、林浩和周丹三位老师围绕校级“AI数学”课题从研究背景、研究目标、研究方法及研究内容展开进行热烈讨论，明确了课题研究的方向，为校级课题开题做好充足准备。

　　连雨不知春去，一晴方觉夏深。“AI数学”千里望山不怕远,日进一步亦欣然!

　　(撰稿：孙豪 摄影：各教研组 审核：何玲洁)