为深入领会江苏省第八次少代会精神，积极学习贯彻《中共江苏省委关于全面加强新时代少先队工作的实施意见》，推动少先队工作常态化交流，努力探索新形势下少先队活动课程的新形式、新途径，搭建辅导员专业化发展平台，2022年6月17日下午，在新北区少工委的组织下，开展了新北区少先队活动线上主题观摩展示活动。

　　在喜迎二十大之际，新北区少先队总辅导员王瑛、副总辅邱瑶带领着新北区二、四片区80余名少先队辅导员共同参与了此次观摩活动。

　　                                                                          玩转“绳文化”，快乐在“线”

　　新北区龙虎塘第二实验小学三6中队辅导员朱莉萍老师以身边普通的绳子为研究对象，带领队员们走进奇妙的“绳”世界，在小小绳结中感受中华优秀传统文化的魅力。

　　“绳”通广大、聚精会“绳”、出“绳”入画、“绳”采飞扬、经典“绳”话，在小队汇报中，辅导员朱老师及时捕捉课堂生成资源，相机提炼研究方法——善观察、乐实践、会鉴赏、勇创新，引领队员在多元的绳文化探究活动中鉴赏中华传统文化之美。

　　这一系列的研究活动展现了队员们的好奇心、探索欲、想象力，充分展示弘雅少年们善观察、乐实践、会鉴赏、勇创新、能思辨的翩翩风采!一首《强国少年》更是唱出了中队团结向上的特质，唱出了喜迎二十大的豪情与自信。

　　学习“绳”背后的深层含义，在思辨中坚定文化自信，在交流中明晰实践传承。

　　龙虎二小中队辅导员  朱莉萍：

　　一根绳子串联起了我们中队队员这小半个学期研究的点点滴滴，这些丰富多彩的活动就如同串联起来的项链一般熠熠生辉。在不断地研究中，感知中华优秀传统文化魅力，引导队员争做传统文化传承人，争做新时代的强国少年。

　　                                                                              喜迎二十大，争做家乡代言人

　　新北区孟河实验小学中队辅导员吕丹老师以喜迎二十大为切入点，在红色系列寻访活动中号召队员关心国家发展，关注家乡孟河翻天覆地的喜人变化，立志与家乡共成长，争做家乡代言人。

　　“阡陌田间寻梦来”“机器纵横筑梦成”“寻梦家园踏歌行” ，队员们以时间为经，历史作纬，走访勤劳先锋，亲自参与劳动，深刻体会到平凡中的不平凡。队员们聚焦工业技术，走进孟河工业发展代表的瑞悦车业车间一睹为快。小小车模队员，展示训练和比赛的丰硕成果。用孟河镇纪录片和亲手绘制的家乡风貌书画作品骄傲地向人们宣告，美丽富饶的孟河正走在小康之路上!

　　有梦想谁都了不起!队员们挥毫泼墨，立志学先锋和家乡一起成长。畅未来，为理想添砖加瓦。一首《大梦想家》唱出队员们勇敢寻梦的心声，牢记习近平总书记的“有理想、有本领、有担当”的嘱托，鼓足干劲，和家乡和祖国一起奋进新征程!

　　孟河实验小学中队辅导员  吕丹：

　　通过展示家乡美丽风貌，寻访家乡勤奋先锋和汽车工业，队员们结合学校特色，因地制宜，从三个篇章探究家乡人民是怎样致富的，学习勤劳智慧的家乡人民的卓越品质，带领少先队员们家乡人民的幸福感，坚定他们热爱家乡、热爱祖国的信念。

　　在专业成长的探索中创造幸福

　　各校辅导员们在认真观摩后，从不同角度发表自己的观点，让我们一起来听听他们怎么说的吧——

　　孟河实验小学中队辅导员  渠秋敏

　　中国要强，农业必须强，孟河实小的队员们用画笔画下孟河这片勤劳的土地，寻访代表性的车业公司，用车模承载梦想，以主人翁的姿态建设中国新农村。

　　春江小学中队辅导员 袁亚萍

　　辅导员老师是有底蕴有创造力的群体，引领少先队员们在中华优秀的传统文化中健康成长。坚持创造性的转化，传播新时代的正能量，真正做到了四个有：有想法有意思，有创造有创新，有理念有活力，有引领有梦想。相信在四有辅导员的带领下必能不断培养出四有好少年来。

　　小河中心小学大队辅导员 王徐恋

　　辅导员吕老师能紧扣当下热点话题，以小见大，活动目标明确，主线清晰，内容丰富，

　　将队员对于祖国的热爱具化到对家乡的热爱，贴近队员生活。

　　龙虎塘第二实验小学中队辅导员 章宏恒

　　今天有幸参与了新北区主题队课堂学习，两节课的选题新颖别致，队员们都以自主教育、自主管理的姿态深入探究，展现新时代少年好学乐学，勇于思辨的品质。活动形式丰富多样，各小队采用不同的形式来汇报自己的研究成果。队员在活动过程中自信大方，全员参与。

　　魏村中心小学中队辅导员  殷蓉艳

　　今天观摩了两节精彩的少先队活动课，我的收获颇丰。《玩转“绳”文化，快乐在“线”》活动从课内延伸到课外，从历史走进生活，从实践升华到文化，活动过程中充分培养了少先队员们善观察、乐实践、会鉴赏、勇创新、能思辨的能力。《喜迎二十大 争做家乡代言人》队课活动形式完整，能够紧跟时代主题，围绕家乡发展从家乡农业、工业入手，联系学生实际、学校实际和社会实际开展寻访探究活动，让队员们在活动中有所得。两节活动课都给了我很大的启发。

　　孟河中心小学中队辅导员 曹佳爽

　　通过今天的观摩学习，我意识到这样贴近队员生活的活动才真正起到队员自我教育的组织作用，作为一名新时代的中队辅导员，需要真正发挥少先队组织作用，切实通过队员们的自主、自发性，让活动课的育人指向更加明确!

　　万绥小学大队辅导员  金瑶

　　今天，聆听了吕丹老师执教的《喜迎二十大，争做家乡的代言人》，我感受颇深。吕老师抓住热点话题“喜迎二十大”，缩小大概念，聚焦小主题，以儿童化的活动，探寻家乡的发展，以学校特色品牌“寻梦家”为依托，从草坪农业特色到汽摩配的工业特色，溯源孟河人民劳动致富之路，从而树立少先队员爱家乡、爱劳动的品格。一段段大方的展示也印证了孟河勤劳致富经济滋养下少先队员良好的素质与精神风貌。

　　高位引领

　　最后，区总辅导员王瑛老师对活动进行精彩总结，为辅导员的发展和成长明确方向。

　　首先，她提出本次的两节队课体现了四个唱响：唱响特色谱——孟小的队课依托学校特色，有根底;唱响主旋律——活动紧扣喜迎二十大，争做好队员;唱响生活乐——龙二小的队课深深扎根于孩子日常生活，从队员中来，又回到队员中去;唱响素质曲——五颗星正对应了德智体美劳，呈现出队员们对传统文化的热爱，对绳文化的挖掘和分享。

　　其次，辅导员在设计队课活动时应体现四个化：长程设计化、序列呈现化、实践体验化和学科融合化。

　　再次，辅导员在活动中要有清晰的角色意识，做好策划者、组织者、指导者、点拨者和引领者，引领队员们真正地浸润在活动中，增强少先队员的光荣感和使命感。

　　此次活动，为少先队辅导员搭建了学习和交流的平台，助力提升辅导员队伍的专业化水平。同时也展现了少先队员奋发向上的精神风貌，增强了少先队员的民族自豪感和文化自信，极大地鼓舞了队员们努力用行动响应习近平主席的号召，喜迎二十大，争做新时代的好少年!

　　撰稿：金超      审核：黄汝群