一叶荣华春秋意，年月回首却思量。时光如水，悄然而逝，唏嘘之余，却也在累累硕果中深感宽慰。6月28日，龙虎塘第二实验小学全体数学教师齐聚会议室3，开展数学学科2021-2022学年第二学期工作总结会议。本次会议由顾鹏飞老师主持，许华章副校长全程参与。

　　信步而行，一路美景

　　一年级：“数学游戏”让思维悄悄绽放。

　　教研组长许秋明老师表示，一年级老师们细致、有爱，以“团结合作，务实创新”为主旨，一方面，深抓孩子解题习惯，培养孩子良好的学习态度;另一方面，将“寓教于乐”充分具象化，开创了一系列“数学游戏”：扑克游戏、拼图游戏、玩转百数表、购物游戏。让孩子们在玩中学、在学中乐、在乐中创。同组顾昕老师感慨道：一年级老师们在许老师的指领下，总是以学生为中心，认真备课，注重习惯的培养。同时，许老师以身作则，带领团队时刻走在学习的路上，时刻保持学习内驱力。

　　二年级：减负提质，平流缓进。

　　二年级老师们跟随组长徐艳丽老师的步伐稳扎稳打，自律且勤勉。他们能够扎实理论学习，充实教师核心素养，又能够关注落地教研，让课堂学习日常化，真正做到了“落实课堂，扎实日常”。在教学方面，二年级老师们以“趣学知识，趣设练习”为主题，开设了自制钟面、拨计数器、拨算盘、测量长度等操作活动。使学生在操作中加深理解，在活动中感悟知识。左燕磊老师也说到，徐老师每天会带领她们进行教学内容梳理，同时立足教材，不断探究练习形式，使学生对教学的兴趣更加浓厚。

　　三年级：携手共研，同心共长。

　　教研组长林浩老师以“奋进不张扬”“团结不务虚”“创新不厌旧”三个关键词为三年级老师们命名。本学期她们做到了深度研教参，走向专业化;领悟新课标，蓄力共成长;听课互学习，携手同进步。在教学方面，既注重习惯培养，提升学生数学素养，又坚持活动体验，发展学生特色。青年教师蒋宁老师补充，组内成员在林老师的带领下，重视教师用语和学生的语言规范性，注重学生语言表达能力的提升。

　　四年级：千帆过尽，初心不改。

　　四年级教研组长何玲洁老师和大家分享了时刻保持教育热情的荆亚琴副校长、认真负责的孙昊老师、技术达人孙豪老师他们身兼数职和即使承受病痛仍不忘教学任务的感人故事。这一学期四年级组教师以抱团成长为方式，铸教师发展底色;在扎实基础课程的同时，还开创了班级数学角、创意星等新颖的评价方式。孙昊老师作为新教师，感谢这一年同年级组教师的帮助与指导，并分享了组内抱团成长、谁有问题谁顶上的团队力量。他们注定平凡，但绝不平庸!

　　五年级：携着热情，行走在路上。

　　五年级教研组长耿云老师带领老师们在研中驱动，提升专业素养;在变中融通，促进知识内化;在练中求实，助力减负增效。同时，本学期五年级组开创了“知识胶囊”，使线上线下相结合，有效衔接知识;开展了冬奥里的数学、蒜叶的生长、圆的创意画等数学探究活动，提升学生学习兴趣。同组周丹老师也对同年级组老师表达了感谢，从耿云老师身上感悟到了严谨的教育态度和丰富的教学智慧。

　　六年级：借“新”优质，创“新”品质，过“新”生活。

　　六年级教研组长朱玥老师依托“一点点”，着力打造严谨的教研文化，践行新课标新命题。在教学上，他们时刻思考着备课的科学性、教学的高效性、作业的创新性以及评价的多样性。章叶老师也以诙谐的语言描述了六年级组的温暖有爱，既有与时俱进的“卷王”，又有平静舒缓的“良药”。

　　进取点点星铺路，步履稳踏自茫茫。1-2年级老师对期末游园活动进行了总结反思，3-5年级老师又分别对刚刚结束的期末调研进行了总结分析。分析可见，在过去的一学期，龙二小的数学老师们以稳健的步伐带领孩子们向阳而生，向美而生，均取得了不菲的成绩。

　　乘风破浪，张扬个性

　　不塞不流，不止不行。会议至末，许华章副校长对全体数学组教师表达了高度的认可并进行了高位引领。许校从总结的意义、总结的方法、总结的内容和总结的应用四个方面对本次教研组总结进行了指导。许校指出：总结的意义在于“晒一晒”，要晒人晒事晒生活;总结的方法在于有成果意识，更需人人参与;总结的内容不仅有重大工作事件、亮点和学期目标达成度，也要有相关领域的策略;总结的应用在于对前期工作的肯定，以及对后期工作的指导作用。

　　最后，顾鹏飞老师有感而发：我们不是躺平者，我们是一个个主动负责的热血教师;我们不是孤勇者，我们是一个团结互补的热血团队。在平凡的工作中，用尽气力，发挥着自己的热量，不退让、不避让。路漫漫其修远，相信处事平凡却又创造不凡的龙二小全体数学老师们将继续发光发热，张扬个性。

　　撰稿|奚丹芸

　　摄影|奚丹芸

　　审核|何玲洁