汉字是世界上最古老、最美丽的文字，它神奇有趣，有着悠久的历史、独特的魅力。为了丰富居家学习生活，加强学生间的交流互动，五年级开展了一次汉字研究综合性学习。

　　一、“画”汉字起源

　　汉字是中华文明的标志，是世界上从上古时期唯一传承至今并硕果仅存的文字。汉字发展演变的历史源远流长，同学们通过画一画汉字的起源，用粘土做一做有趣的汉字，写一写书法作品，感受了汉字的魅力。

　　二、“猜”字谜游戏

　　猜字谜是中国传统文字游戏，它种类繁多、变化无穷。和爸爸妈妈一起玩一玩猜字谜，不仅加深了对汉字形体结构的认识，还促进了亲子关系，消除了疫情带来的负面情绪，真可谓一举三得。

　　三、“写”研究报告

　　徜徉在汉字王国，一个个方块字如同一朵朵鲜花一样芬芳迷人。在这次综合实践活动中，孩子们围绕自己的姓氏，查阅资料，激发了学生对自己姓氏的兴趣和真诚热爱，唤起了他们身为中国人的自豪感，使孩子们受到了一次灵魂教育。

　　四、“唱”《生僻字》

　　《生僻字》这首歌共有70多个生僻字，通过学唱歌曲、加上手势舞，让孩子们在趣味中学会生僻字，寓教于乐。

　　五、“讲”汉字课堂

　　学习中经常有同学将形近字、同音字混淆，同学们自己做小老师，讲讲这些字的区别，加深对这些生字形体的认识。瞧，这些小老师真是有模有样呢!

　　经过这段时间的综合性学习，同学们学会了制定活动计划，还通过搜集资料和讨论交流，感受到了祖国文字——汉字的无穷魅力，收获颇丰，更大地激发了同学们探究学习的欲望。

　　(撰稿：杨楹  图片：五年级各班  审核：徐佳)