在这蝉鸣暂远，浅秋姗姗的日子里，刚刚结束幼儿园课程迈入小学校园的小萌娃们，面对新新的校园、新新的老师和新新的课程，孩子们既充满了期待，又有些不知所措。

　　怎样做才能帮助孩子们顺利过渡到小学生的身份，进而适应小学生活呢?一年级全体老师遵循《小学入学适应教育指导要点》建议，围绕儿童进入小学所需的关键素质，从身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面入手，带领孩子们开启了为期两天的“入学适应课程”。

　　习近平总书记说：“人生的扣子从一开始就要扣好。”小萌新们在开学第一天领到了象征梦想、勇气和智慧的扣子。在之后的入学课程中，除了培养孩子们的校园生活习惯，一年级老师们更是将爱国情编织进了语文、数学、体育、音乐、美术、科学等课程中，帮助孩子们更好地了解祖国母亲,增强“我是中国人”的身份认同感。

　　在入学课程里，萌娃们在老师的陪同下体验完整的入校、早读、上课、下课、排队、午餐、放学等一整套流程。认识新老师、认识新课程，以便更快地适应小学生活。期待在入学课程的陪伴引领下，孩子们能逐步建立幼儿园已有生活经验与当下一年级生活的链接，建立内在的生活秩序感，进一步学习自主收纳整理、解决问题、同伴交往……

　　一切都是新的体验，新的尝试。这两天虽然没有家长的陪伴，但孩子们以出色的表现，在美丽的龙二小顺利开启了一段新的旅程。期待小萌新们在老师们的循循教导中，逐渐褪去懵懂与稚嫩，早日适应小学校园生活，在龙虎塘二小健康快乐地成长!向着更美好的未来出发吧!

　　撰稿：周玲

　　摄影：一年级老师

　　审核：林燕群