九月的风清新自然，九月的校园再现活力。2022年9月21日上午，龙虎塘第二实验小学建设“新优质学校”区级调研如期举行，新北区新北区教师发展中心曹燕校长、张丽娟校长，泰山小学刘四青副校长来我校莅临指导，调研了语文组6节课。

　　黄汝群老师执教了《小蝌蚪找妈妈》，黄老师亲切的教态，动听的语言，丰富的表情及肢体语言，让小朋友们真切的感受到小蝌蚪找妈妈的过程，课堂上多种形式的朗读，为学生搭建了朗读展示的舞台。这节课得到了曹校的好评，她认为丰富的课堂活动符合学生的年龄特点，黄老师对学生的解读十分到位。

　　周菲老师根据“新课标任务群”的理念，设计了“托马斯带着我们去旅行”的任务，贯穿整节课的始终，让低段的识字课童趣盎然。字不离词，词不离句，学生在一次次诵读中不断感受着文本中的场景美，感受着语言文字的音韵美、画面美。周老师用形式多样的朗读，培养孩子们的朗读能力，促进学生语言能力的发展。

　　三年级吴艳老师执教了《铺满金色巴掌的水泥道》，她把朗读、理解、运用紧密结合。引导学生运用联系上下文、联系生活经验、找近义词等多种方法理解词语的意思，想象课文描绘的画面，练习朗读，积累语言。整堂课以任务驱动，引导学生在自主思考、互动交流中感受蕴含在语言文字中的美。

　　四年级的程杨老师执教了《夜间飞行的秘密》，本单元的教学重点就是指导学生在阅读时尝试从不同的角度去思考，提出自己的问题，本节课的三大任务群也是以此为目标展开了教学任务。课后，刘校给予了两点建议：小组合作流程要清晰，每个人要有明确的分工，确保每个任务都能高效完成;策略单元的教学在兼顾内容的同时重点突出策略指导。

　　五年级组张洁老师执教《鸟的天堂》一课，张老师以素养为纲，以任务为导向;立足生活，设计四大语文实践活动;创设“景区志愿者解说”的真实情境，让学生入情入境感受榕树的茂盛与生机，感受榕树与鸟的和谐共生，对学生进行价值引领，以达到以文化人的目标。张校肯定了这堂课的文本解读，同时建议教师要再次斟酌课时的分布。

　　六1班的黄莺老师给我们呈现了“向美、挑战、生长”的弘雅课堂——《狼牙山五壮士》。黄老师根据新课标和单元要素，创设了“我心中的革命英雄宣讲活动”的真实情境，让同学们通过文本学习，分析五壮士的英雄壮举，推选出自己心目中的英雄。这节课得到了张校长的好评。张校认为这节课充分展示了龙二小师生的语文素养，教师的资源捕捉意识值得称赞。

　　水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而发灵光。我们将以此次活动为契机，深入学习新课标，践行弘雅课堂规程，提高教学质量。

　　【报道、摄影：各教研组 整合：郑芬  审核：徐佳】