凭轩望秋雨，凉入暑衣清。为促进语文老师深入理解新课标理念，2022年9月28日上午，龙虎塘第二实验小学全体语文老师齐聚会议室，在朱柯侠老师的主持下，开展以“新课标学以致用，夯常规集中听评”为主题的教研活动。

　　活动伊始，全体语文老师观摩了由黄莺老师执教的《狼牙山五壮士》优质课。黄莺老师语言富有激情，声调抑扬顿挫，有扎实的语言功底。她精彩的教学设计流露出丰厚的文化底蕴，彰显出睿智的教学策略以及先进的育人理念。

　　观摩学习后，各教研组老师从“任务群设计”“真实情境创设”“学生课堂常规”“小组合作”等不同视角出发，交流学习心得。

　　朱柯侠老师和刘小丽老师都认为黄老师班级的课堂常规非常出色，学生朗读有感情，读出了五壮士的英雄气概，回答问题口齿清晰，言之有序。黄老师的情境创设贴合文本，教师状态饱满，让学生更能沉浸其中。

　　周菲老师聚焦“任务群设计”，肯定黄老师教学设计上的层层推进：何为壮士、有何壮举、品读英雄本色，落实语文要素“点面结合”的写法也巧妙设置进了任务群，将英雄故事和英雄个性的解读融为一体。

　　王洁老师认为黄老师的课堂真正面向了所有学生，每一位学生都全身心投入课堂，深入参与学习，思维品质得到了提升。

　　程杨老师聚焦小组合作进行了思考，首先指出有效的小组合作需要贴合学生生活，小组讨论聚焦关键问题，必要时教师可以给问题搭建支架，引导学生在小组合作中有序学习。其次，小组交流问题答案应该是开放的，可以让不同层次学生都得到收获和提升。最后，小组成员的分配教师应做到心中有数，可见黄莺老师日常教学十分扎实。

　　杨楹老师肯定了黄老师基于单元目标真实情境的创设，也提出了改进建议：教师行课时不要过于关注自己预设的问题，捕捉生成资源，才能帮助学生更准确地进行言语表达。

　　最后徐佳主任对此次教研进行了总结，肯定了四大亮点：第一，勾连单元巧设任务群。第二，要素迁移、学习策略运用贯穿始终。第三，学有常规，落地有效。第四，课标为纲，落实课堂规程。同时也肯定了此次有亮点、有主题、有聚焦的评课。老师们能够结合新课标，关注单元整体，落实弘雅课堂的“向美、挑战、生长”。

　　善积跬步，以研促教。教研既是学习，也是鞭策。全体龙二小语文教师定会不忘初心，以研促教，继续牢记并践行向美、挑战、生长的弘雅课堂规程。

　　撰稿：常燕楠 摄影：周菲 审核：徐佳