寒山转苍翠,秋水日潺湲。守教育之初心,尽师者之责任。为了进一步加强学校与家庭的密切联系,增进每一位家长对学校工作的了解,同时更全面地了解孩子在校学习与生活的情况,提升家校协同育人的效能,2022年10月18日、19日的19:00,龙虎塘二小分别召开了一二三年级和四五六年级的线上家长会,本次家长会以“家校协同,共建‘新优’”为主题。
校级讲座:校长寄语,殷殷之盼
会议伊始,许华章副校长首先与全体家长亲切见面,他全面介绍了学校的办学理念、教师队伍建建设、办学特色及成果等,也充分肯定了我校家校协同育人的成效,高度赞扬了家长们积极参与学校治理的热情与智慧。通过校级交流,家长们对学校的各方面工作有了全方位地了解,同时也给老师和家长们一起创建常州市新优质学校指明了努力方向。
年级微课:精准解读,盈盈之情
在校级讲座之后,紧接着是各年级语、数、英学科家校协同育人策略分享。各年级教研组长紧扣2022版新课标背景下学习的新要求,跟家长们进行了简要分析。紧扣“家校协同育人”这一核心主题就习惯培养、品质提升、实践拓展等方面给予科学可行的方法指导与建议,为家长们明晰了今后家庭教育的努力方向。
一年级教研组长语文组金超老师强调了课外整本书阅读的重要性,倡导亲子共读,营造良好的家庭阅读氛围。数学组徐艳丽老师强调数学思维开发的重要性。当下,在教给孩子系统知识的同时,更应注重良好学习习惯的培养、各方面能力的提升、数学思想方法的渗透及数学学习兴趣的激发。
三年级语文教研组长吴艳老师结合学情变化,提出了语文学习的“四个要”:大量阅读、积淀底蕴;勤写日记,有感必记;开阔眼界,学大语文;敢写作文、会写作文。倡导家长要做孩子在生活中学习的激励者,愿都能把平凡的生活过出诗意的味道。英语教研组长周敏颖老师从培养目标有层次,评价机制接地气,绿色作业有温度三方面展开交流。结合地域文化,让英语融入生活,使家长们了解现阶段英语学习情况,利用有趣的奖励机制调动学生的学习热情。数学教研组长顾鹏飞老师针对在数学课程标准下的学生核心素养包涵内容和学情现状进行了分析。提出培养孩子独立思考能力和准确计算能力在数学学习中至关重要。
班级交流:聚力奋进,拳拳之心
紧接着,各班任课老师向家长介绍了班级学生近两个月以来的学习和活动情况,有的放矢地给出提高策略和家校合作的具体路径。同时,班主任从班级基本情况、班级文化建设、岗位评级、活动开展和家委会建设等方面工作进行了针对性反馈评价。让家长们充分了解孩子在校的学习和生活情况。同时,还分析了本班学生年段心理特点及发展需求,阐述了孩子目前面临的困难和挑战,希望家长关注孩子心理成长,尊重有效沟通,引导家长智慧育儿。一3班还邀请了马万荣妈妈进行优秀家听教育经验分享。这些凝聚着教师和家长智慧的分享让大家受益匪浅。
每一份温暖都从相遇开始,虽然隔着屏幕,但家校双方的真挚与热情丝毫未减。屏幕的另一端,家长们认真倾听,用心记录,许多家长在会留言中表示将与学校在教育理念上达成共识,努力为孩子提供有力的保障。
家长感言
一7班蒋歆雨妈妈:
作为一年级的孩子家长,在这开学的一个多月里,每天问的最多的就是:今天在学校学了啥?都会吗?表现怎么样?中午吃的什么,有没有吃饱?有没有听老师话……一切都在茫然无措和摸索中前进着,而这次的线上家长会,如一场及时雨,为老师和家长的沟通架起了一条友谊的桥梁!通过这次会议,让我们能够更直观的了解到,在孩子的教育问题上,作为家长需要怎么配合一起共创未来!在生活中,营造良好的氛围,家长起表率作用。让孩子做力所能及的事情,养成爱劳动的好习惯!在学习上,通过亲子阅读(在会议PPT提到的各种方法))养成良好的阅读习惯!孩子们的成长需要家长耐心引导,需要老师全面指导,携手并肩,静待花开!
一8班袁翊菲妈妈:
首先通过校长的介绍,我了解到学校先进、齐全的硬件设施和优质的教师团队。其次,在数学老师的分享钟,我们家长可以真实体会到孩子们上学的情况,老师讲的非常详细,给予方法支持。同时,我觉得我们家长也需要全力配合好任课老师们,和孩子一起做好上学前和放学后的各种充分准备。
最后的班主任的交流,让我们家长知道孩子有哪些优点和需要改进的地方,班主任给出了很多方法,我们家长们也可以根据老师的建议,努力将孩子向五好学生的方向去靠近。另外,我能感受到在老师们的培养和教育下,孩子们在学习、劳动、交往等方面都有了很大的进步,我相信孩子们一定可以在这所校园里快乐学习,健康成长。
二3班孙奕涵妈妈:
首先感谢老师细心策划,让爸爸妈妈们再一次聚在一起,给大家提供了一个相互学习与交流的机会。老师们的言语,无不隐含着对孩子们的浓浓爱意和殷切企盼。这次交流,我们既是家长,因为我们要以身作则,率先垂范;但我们也是学生,因为在以后的生活中,我们更要摆正位置,调整心态,与孩子们交朋友,做知己,用心陪伴……感谢老师们的辛勤付出,让我们携起手来,伴孩子们共同进步,共同成长!
三2陈劭泽妈妈:
学校组织的这次线上家长会让我感受颇深。首先是许校长对学校工作作出的总结让我们更加了解学校,然后是各班各科老师针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法,并且针对学生出现的问题,提出了希望家长配合采取的措施和改进方案。
老师也提出了三年级是一个“分水岭”,增加了新的学科,家长在学习和心理上应该怎么陪孩子一起度过这个坡。在学习方面,要养成良好的学习习惯,要注重预习,复习。要多阅读,开阔孩子的视眼,增长知识,丰富语言。在心理方面,三年级的小朋友开始有自己的独立思想,会有小秘密,要多跟孩子沟通,减少代沟。
家长是孩子的教科书,老师是孩子的培育者,都对孩子起着至关重要的作用。反省自己的家庭教育,思想上不够重视,陪孩子的时间太少,沟通太少,放手太多。高估了孩子的自觉性和自制力。今后会更重视对孩子进行习惯、情感、价值观的教育。也会多注意和老师沟通,掌握孩子在学校的动态。最后祝愿龙虎二小越来越好,再次向辛苦付出的老师们致以最真诚的感谢!
四(8)班 汤博轩妈妈:
首先感谢学校为我们家长提供这样一个难得的认识学校、了解学校的机会。通过这次会议,我们家长进一步认识到了家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我们树立了正确的教育观和人才观,可谓受益匪浅。
无论是听许校长的办学理念、办学目标等专业方面的讲解,还是听章老师和任课老师的课程分析讲解沟通,都深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中起着非常重要的关键作用。教育是一个讨论不完的话题,我们相信通过学校与家庭的互动,共同努力,肯定能把孩子这棵幼苗培育成一棵参天大树。
五3班王郭帆妈妈:
润泽生命,静待花开
金秋送爽,丹桂飘香,在这个多彩的秋日我们迎来了五年级的第一次线上家长会。
会议开始,许校长给我们介绍了源远流长的学校历史,循礼德泽的校训,弘雅文化等核心理念,回顾了近年来学校开展的各类活动,诗词对联创作,非遗常州吟诵、诗意盆景等课程,清晰明确的介绍了特色的“三少”校本课程,这些优良活动无不为诗意人生奠基,尊重每一个生命的独特,正符合了那句“让生命诗意地栖居”的办学理念,也让我们学生、家长都有了归属、自豪感。
在双减政策下,学校对作业、睡眠、手机、读物、体质的五项进行了有效管理,让孩子们身心健康得以发展,多方面的宣传宣贯,也让我们家长在大政策转变之下,定心跟随学校的方向及建议。
接下来的班级交流,我们直观的了解了语文、数学、英语,各门课孩子在校的表现,各科老师与我们分享了各学科高年级的学习重点以及孩子的在校表现,为我们家长在孩子的家庭学习指引了方向,朱老师娓娓道来的分享中,我了解到五年级语文应该着重文章的阅读理解,积累量、写作的要求,朱老师就如何培养孩子阅读兴趣,给出了很多的可行建议,比如我们家长应该让孩子读喜欢读的书,为孩子定一个可以实现的目的,有助于提升他的兴趣,同时应该注重创造一个阅读的环境,陪孩子一起阅读,短时间阅读不能达到一个很好目的,只有日积月累的阅读才能达到一个爆炸式的绽放。在生活中我们应该增加孩子的生活体验,放手培养他们的生活能力。
短短的两个小时家校沟通会议,让我们家长了解了学校的建设方向,各科学习的注意要点,受益匪浅,感触颇深,让我们家长明白了,在家庭学习中哪些应该做,了解如何做,后续坚持做,希望未来的日子家校以爱携手,共同努力,润泽生命,静待每一朵花开。
六1班林嘉李妈妈:
结合本次家长视频会议作为家长,深刻感悟并反思:真正意义上做到以身作则。父母是学生的第一任老师,言传身教我们每个父母都知道,但真正能做到的可能并不多,每个孩子都是一张白纸,父母的行为或多或少都会影响到孩子的效仿,例如当孩子出现情绪不稳的时候,大多父母可能以暴抵暴,其实这时父母要冷静的思考,孩子的行为是否与自己平时的行为德行有相似之处?所以作为家长,我认识到身教更大于言传,现在孩子的思想品行、道德观、人生观都在日趋成熟,这就需要家长以身作则,时刻正确引领、引导孩子往德智兼备的人生轨道。
六5班吴腾妈妈:
要做智慧型家长。现在的物质条件普遍尚好,每个家庭的孩子更是宝中之宝,认为孩子的事情只有读书,却忽略了学习其实只是未来走向社会的其中之一的技能,并不是全部。随着孩子一天天的长大,他需要更独立的接受社会所带来的一切,父母不能当全能型父母,而是要学会放手孩子能自已完成的事,在孩子成长的每个阶段,在他自己能力范围内理应接受的行为,做父母的不能替代,要做有原则、有底线的父母教育孩子,培养孩子做一个有担当、有责任的人。在此,也感谢龙虎塘第二实验小学六年级组各位老师们的辛勤付出!
本次线上家长会,是心与心的碰撞,是真诚与炽热的交流,架起了家校沟通的桥梁,为孩子的成长形成了助力。相信在家校共同努力下,弘雅学子必将扬帆远航,茁壮成长!让我们同心聚力,再续辉煌!
撰稿:各年级组长
摄影:各年级教师、杨明武
统稿与审核:林燕群