常规评比优胜班级：

　　一年级：2、3、4、5、6、7、8

　　二年级：1、2、4、6、7、8

　　三年级：所有班级

　　四年级：2、3、4、5、6、8

　　五年级：所有班级

　　六年级：所有班级

　　亮点

　　1. 各班均能正常开展晨会活动和大课间活动。提醒大家晨会时，桌面物品清空。大课间一二年级各班准时到达操场，集体做热身操。班级活动组织有序，项目丰富。三至六年级各班入场秩序好，组织活动有序，尤其时四1班分组组织足球活动，学生玩得安全又开心，五3班的投壶活动开展有意思。活动结束了各班回班路队踏步有精神。

　　2. 在用餐方面，一二三年级正副班主任有序配合分饭、打汤，班级用餐安静。一楼食堂各班餐具都能摆放整齐，光盘还需加强。二楼五六年级整体用餐情况较好，基本都能做到光盘，但还需关注桌面整洁和整理。

　　3.一部分学生文明礼貌较上周有了很大改善，遇到老师、同学和保安主动问好。

　　问题与建议

　　希望每一位同学做好待人之礼。

　　什么是待人之礼?包含了尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，乐于助人这四点。首先，请大家看一段小视频。从这段视频中，我们可以看出，有部分同学早晨入校时不仅能主动向老师、保安和小伙伴热情问好，还能在行走时懂得谦让，不奔跑追逐。真实好样儿的。但是，也有一部分同学，没有做到礼貌待人。接下来，对同学们提几点关于以礼待人的具体要求。

　　1.尊敬师长

　　(1)在路上和老师相遇时，应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼。同样，放学时，也应该与老师、同伴友好地说再见。(客人老师)

　　(2)预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。

　　(3)老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好!”同学们喊“老师好!”待老师示意坐下后方可坐下。

　　(4)对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后向老师提出。

　　2.友爱伙伴

　　同学间的友情是人类最好的情感之一。互相尊重，互相帮助，团结友爱，共同学习和进步，是同学相处的基础原则。那么与同学相处还要注意哪些方面呢?

　　(1)自觉约束自己的言行，友善地对待同学，不经过同意不得拿他人物品。

　　(2)互相尊重，互相帮助，共同进步。

　　同学之间在日常生活中的言谈要讲究礼貌，不得给同学起外号或嘲笑同学，更不能用拳头解决问题。

　　(3)处处为同学着想。

　　班级或学校的事只要能做，就应该主动去做。如：上周一4班门前的花坛里有垃圾，据学生反映楼上有学生扔垃圾下来，请二、三、四楼的老师加强对学生的教育，另外各班垃圾袋要扎紧后扔到垃圾桶。各层连廊书架上的书同学们看完后归还时要有序摆放整齐，为值日生分担工作。

　　(4)同学之间还要说到做到。

　　诚实守信是做人最重要的品质之一。同学之间不说谎话，说到一定要做到。

　　(5)同时，互相谅解，互相谦让也是必须的。

　　每个同学都有自己的有点，也有自身的缺点，你自己也一样。当别人指出你的缺点时，应尽量去改正。当同学做错事时，要真诚的指出来，同时也要真诚地原谅他，改正后仍然是好朋友。

　　3.宽容礼让

　　校园行走、上下楼梯、去洗手间如厕、接水、体育活动等，这些场合都需要我们遵守规则，不奔跑，礼让他人，这样才能共同建设一个更加平安和谐美丽的校园。

　　期待全体同学继续努力，争取这周人人都能成为那颗“以礼待人之星”。