寒来暑往，秋收冬藏，回望点滴。2023年1月7日上午，龙虎塘第二实验小学的全体数学老师齐聚会议室3召开了2022-2023学年第一学期数学教研组总结会议，本次会议由朱玥主任主持，杨伟副校长全程参与，并进行高位引领。

　　信步而行，一路美景

　　一年级：幼小衔接，快乐学习

　　一数教研组长徐艳丽老师以“幼小衔接，快乐学习”为主题，从文化建设、课程建设以及师生合作三方面和大家分享了本学期的收获。为了更好的帮助一年级小朋友适应小学数学的学习生活，一年级教研组从班级文化的布置、评价方式的改变、教学进度的调整、教学策略的创新、数学实践活动的开展等方面助力学生的成长。卢琳老师作为新老师，在团队合作中收获许多，也实现了个人的快速成长。

　　二年级：“研”为循例，“行”为德泽

　　二数团队是热爱生活的一群人，在组长许秋明老师的带领下她们以“雅致”为教研组文化，在生活中学习，在学习中生活;二数团队又是努力忙碌的一群人，她们在一次一次活动中磨炼自身，笃行致远;她们用活动激活学生发展，让思维在碰撞中生长;她们居家导学内容全覆盖，提升学生数学素养。顾昕老师提到，这学期的多次磨课让自己成长了很多，在这有爱的团体中，在师傅的带领下，将与同组老师携手同行，再创辉煌!

　　三年级：行稳致远，方得始终

　　三年级的老师们跟着组长顾鹏飞老师的步伐稳扎稳打，自律且细致。她们在日常中落实教学常规，做到学生活动有针对性、学习活动有趣味，对学生进行鼓励评价、及时反思，在提优补差的同时关注学生心理需求、不断规范教学语言;同时在日常中不断落实学生学习常规，实现教学和学生的共同成长。同组季琳老师也说到，顾老师每天都会带着她们进行聊天式备课，把各自的解题方法与技巧与大家分享，把各自的教材解决与大家交流，取长补短，一起进步!

　　四年级：同声同气、共研共进

　　四数教研组长林浩老师以“同声同气、共研共进”为主题介绍了团队的成长。几位年轻教师教研携手、学思并肩，她们关注教材解读、共同研讨，让每一节课都有备而来;她们精耕细教，赋能成长，从课堂常规、磨课、落实计算、提升基本功等方面实现个人的成长;她们带领学生走进升和毫升、观察城市建设、感受运动与身体变化等，用多彩的课程，助力学生拔节生长;她们用团队的智慧，一直在探索前行之路。唐宇作为一名新班主任，感谢组员在平时工作中对自己的帮助，在以后的工作中也将站位学生立场，不断改变自我，实现个人价值的提升。

　　五年级：借力新优、共绘美好

　　五数教研组长章叶老师依托学期关系词“磨炼、蜕变”讲述她们团队的故事。集体备课、推门听课、作业设计、课题研究、扎实日常，五数团队用缤纷的活动实现教师的发展;借助新优，在多边形的面积测量和计算、感受公顷、统计表和条形统计图、数学大富翁活动等序列化的综合实践活动中促进学生的拔节生长。姜丽娟老师用“快、狠、准”三个关键词描述了五年级组的美好。既有教育智慧的灵活，又有努力拼搏的冲劲。

　　六年级：心怀半亩花田，慢慢亦灿灿

　　六数教研组长耿云老师从学习研究和实践创新两个方面叙说着这一学期的努力和收获。六数以“争创新优质”为契机，所有老师卷入教育教学的方方面面。她们深度学习理论，让教学理念与时俱进;她们弹性式作业，让教学质量有效提升。在实践创新上，教研组的每位成员全员卷入，凝心聚力促发展;关注学生自我学习，学生在单元知识梳理中获得成长，在课后服务的平台上获得更多的数学知识和方法。杨建芬老师在六年级每年都有不同的收获，组内耿老师作为六数组长的担当、叶老师作为老教师的孜孜不倦以及青年老师的努力拼搏，无一不给她留下了深刻的印象。

　　乘风破浪，张扬个性

　　不塞不流，不止不行。会议至末，杨伟副校长对全体数学老师表示了高度的肯定，感谢了所有数学老师这一学期的付出和努力。杨校指出：数学组的老师是辛苦且有担当的，不管是临近退休的杨建芬老师和叶朝阳老师，还是教2个班数学并担任班主任的青年教师，都让人敬佩;同时数学组的老师也是创新且有活力的，从环境布置到教室文化，从学习方式到教学理念，都在不断尝试;数学组的老师更是成长有提升的，所有老师都在成事中拔节生长。

　　回首过去，我们收获满满;

　　立足今日，我们胸有成竹;

　　展望未来，我们引吭高歌;

　　初心不改，我们扬帆起航。

　　(撰稿:周丹 摄影:周丹 审核:奚丹芸)