烟花三月的春风，已静悄悄地忙活着，唤醒着大地上的一切。3月3日下午，龙虎塘第二实验小学全体英语教师齐聚学科教室，在耿周霖主任的带领下热火朝天地展开了本学期RS英语工作室第一次活动。

　　深研课题显特色

　　为进一步提升教师的教科研能力，英语课题组的核心成员在耿周霖主任的带领下，基于吴永军教授的指导建议，对学科组课题进行修改和完善。围绕“真实场景”和“实践探索”两个核心概念，再次梳理相关文献，以“情景教学法”作为理论依据，提升课题的有效性和科学性。进一步明晰研究目标和相应的研究内容，深化课题研究的意义，将真实场景下的教学实践真正落实到学生的课堂，贴近真实生活，提升学生的核心素养，同时，促进教师在研究过程中提高自身的专业素养，落实新课标，达成育人目标。课题研究积极创新，设计系列化主题教学，创建师、生、场景三位一体的学习共同体，综合运用语言知识解决真实问题。通过本次课题的研讨修改，教师们深入全面地了解了课题研究的要求，让教科研精神在心中开花。

　　精绘导图彰品质

　　唤醒生活经验，为英语学习搭建活动平台，为深度学习创造迁移契机，三至六年级教研组的老师们分别以Food、Toys、School things、Drinks为主题，设计了“Mini-Market”的思维导图。老师们认真斟酌商品的价格、商讨商品的来源、梳理各年级学生所需英文表达并设计相应的评价机制。一张张思维导图，画出的是细心和用心，相信孩子们在老师们精心策划的主题活动中定能获得拔节生长。

　　古人云：“人随春好，春与人宜。”万般美好随着春天如约而至，如同龙二小英语组一样，一切朝着美好的方向走去。

　　(撰稿：徐洁 摄影：刘文英 审核：周敏颖)