为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，树立和增强少先队员光荣感和归属感，构建少先队员阶梯式成长激励体系，帮助一年级预备队员更好地掌握少先队知识，明确入队意义，为加入中国少年先锋队、成为光荣的少先队员做准备。3月2日，一年级周玲老师开展《你好，少先队---少先队队前教育第一课》队前教育课。

　　队名全称我会说

　　在课上，学生们认识并深深地记住了---中国少年先锋队的队名，多么响亮而又光荣的名字呀。

　　少先队队史我了解

　　少先队是有着光荣历史的党的少年儿童组织。通过视频短片，知道了少先队成立于1949年10月13日。通过老师的讲解学生们知道了少先队的光荣历程。

　 “先锋”含义我知道

　　先锋，就是那些为人类开辟道路或为人民的利益走在前头、不怕牺牲的人。像董存瑞、王二小这样的人就是先锋。正是有了无数先锋，中国人民才摆脱了被侵略和压迫的命运，建立了新中国。在中国不同的历史时期，有着不同的先锋。

　　这些时代先锋有一个共同点——他们都是优秀共产党员。中国共产党就是中国人民的先锋队。正是他们成就了中国的强大、人民的幸福。

　　中国共产党以“先锋”命名少年儿童组织，就是希望少先队员都来“学习先锋们的榜样，继承革命先行者的事业，做革命接班人”，沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。课上，高年级的大队红色宣讲员给预备队员们讲解身边的”先锋“榜样的故事，一棵棵小幼苗的内心照耀着红色的光芒。

　 “先锋”事业我传承

　　习近平爷爷在少先队成立70周年时发来贺信，勉励我们：“从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人!”

　　希望小朋友们能牢记习近平爷爷的教导，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，用实际行动争取早日加入光荣的中国少年先锋队。

　　队课活动研讨

　　在这节详实有趣的队课后，各年级组在学发中心林燕群主任的主持下展开了评课议课。首先，周玲老师在说课中介绍了一年级队前教育系列活动。她们反复研读了共青团省委、江苏少工委编写的《准备加入少先队——入队前队课指导用书》，全面学习了关于“六知”“六会”“一做”等新队员需要掌握的少先队基本知识、技能和要求，分析了目前我校一年级小朋友的少先队认知基础，制定了具体的队课方案和入队仪式序列活动的整体规划。

　　各年级组对此次课程进行了互动研讨评课，充分肯定了这次班队活动有亮点有梯度的设计，准备很充分，学生有成长。同时，各年级组老师也对本次队课进行了细致的分析，对互动环节以及由课堂转化为实践提出了建设性意见。

　　徐彩芬校长对此次活动进行了高位引领，她指出本课的队课主题鲜明，内容详实，选择的素材健康向上;层层深入，让学生在潜移默化中受到教育;鼓励一年级班主任们有计划地组织、创造性地开展班队活动。

　　研学共生促成长，此次研讨让班主任们对班队活动的设计与开展有了更清晰的认识，各班会继续将班队活动做实、做精，在日常的活动推进中，让孩子们不断焕发生命活力。

　　撰写|方英

　　摄影|方英

　　审核|林燕群