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国旗童声|我与季子的千年之约3
五6班升旗仪式
发布时间:2023-03-13   点击:   来源:原创   作者:王巧凤

本周五(6)中队是国旗童声的主角:

五6和平鸽中队是一个团结奋进、温馨和谐的大家庭,我们以书为友,感受畅游书海的乐趣;我们步入大自然,体会耕种的乐趣;我们以物易物,感受物质交换带来的幸福感;我们拜访“常州奇人”,探索文化传承中的奥秘;我们不畏艰难努力拼搏,勇往直前。我们不会停止学习的脚步,因为我们坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。假期,我们开启了寻访活动,快跟随我们的小队一起看看吧!  

第一小队围绕“追季之旅”展开叙述,他除了是优秀的外交官还是一位才华出众的文艺评论家。他能结合各地民风民俗,评述《诗经》风、雅、颂各篇的风格特色,欣赏其美学价值。季札在观乐中继承和发展了周代的雅乐审美观,提倡“中和之美”,应和了儒家的中庸思想,对儒家文艺观的形成有启发意义。

第二小队围绕“演季之旅”寻季子影子。孔子作为孔圣人早就尽人皆知,而季子,至今还有许多人不大了解,反差之大令人惊诧。季子比孔子大25岁,孔子曾向季子学习过礼仪,还应该是孔子的老师。季札效法先祖太伯三次让国。太伯让国,史称“前三让”,季札让国称为“后三让”,传为佳话。司马迁赞美季札说:“延陵季子之仁心,慕义无穷,见微而知清浊。呜呼,又何其闳览博物君子也。

我们作为华夏子孙,特别是我们常州人,肩负着挖掘历史文化,弘扬常州人文始祖精神的重任。要通过不懈的研究、探索,努力学习季札“心远地自偏”的那份豁达,“诚能体而存之”的那份诚信,要知道“不学礼,无以立”。少年们加油吧,让我们我们一起学习季子精神,传承季子文化,成为像季札一样优秀的人,让我们的祖国更加强大。


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