“阳春布德泽，万物生光辉”。为促进我们小学语文青年教师成长，深入推进学科教师培育工作，加强学科骨干梯队建设，推动我镇中小学语文教学质量提升。3月15日早上，在领衔人黄莺老师的带领下，青年教师工作室第一次活动拉开了帷幕。

　　工作梳理，引路领航

　　活动伊始，黄老师对近期工作进行部署，对青年教师给予了期待与厚望，提升教师的个人素养，做一次专题讲座，主持专题教研活动，发表两篇教育教学论文。让名师登台开示范课，供其他教师学习，有效地提高教师教学能力。

　　心中有标，教学有方

　　俗话说“人不奋斗枉青年”，在青年教师们的奋斗路上，我们不能停止学习的脚步，新一轮基础教育课程改革拉开了序幕。为了更加深刻地学习和领会新课程标准的精神，黄老师带领下教师们展开了热烈的讨论，促进教师将新课程标准的教育理念和基本要求落实到教学当中。同时黄老师还提出了新课标的学习要做到“走进去，走出来”，将理论付诸于实践，在备课和教学过程中要注重完整度，做到“教学评”一体化，为教师们今后的新课标学习提供了方向。

　　少而精，实而活

　　青年教师方英对于中段教学如何在双减背景下进行作业设计提出自己内心困惑，许校从教学结构、教学解读、教学设计以及教学过程四个方面为我们指明了方向，结合具体的课例浅谈如何关注和落实相关作业的形式，在提高学生学习效率的同时，培养学生的文化自信，提升核心素养。听君一席话，受益却无穷。在教师们激烈的讨论中，我们能发现，一个老师能快速成长，是绝对离不开团队的合作，接下来的时间里，我们要以“新课标”为导向，共建新课堂，共育新未来。

　　撰稿：王巧凤

　　摄影：王巧凤

　　审核：黄  莺