芒种时节到，正是收获幸福、再种希望的好时节。6月16日下午，龙虎塘第二实验小学全体英语教师齐聚会议室三，开展本学期英语学科教研组总结交流会议，钱丽美校长全程参加本次会议。

　　分组汇报，常研常新

　　三年级英语教研组长周敏颖老师以《激趣创新，师生共长》为题细致讲述了三年级组的日常。“钻研”是三英的标签，钻研新课标、钻研课堂、钻研课题、钻研论文，三年级组坚持引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，别具风采的“RS英语”作业设计更是形成了三年级组的特色，紧密联系生活实际，源于课本又高于课本，极大地激发了学生的学习兴趣，使学生真正地快乐学习。

　　四年级英语教研组长曹丽娟老师以《爱是一场漫长的修炼》为主题展开交流，曹老师从教师发展、学生发展以及后期努力方向几个方面进行交流。四年级组注重自我充实，提升基本功，组内老师执教了多节公开课，在教师成长方面收获良多。在学生发展方面，四位教师采用多种手段，设计趣味作业，特色摘星作业使学生的综合素养得到很大提升，同时在区写字比赛中也取得了一等奖的好成绩。最后四年级组对于阅读策略的教学表示还要进一步探索。

　　五年级英语教研组长徐洁老师以《扎根、互学、成长，一路花香》为题，将五年级组且行且思的一学期娓娓道来。五年级组备课有迹可循，资源辐射，求同存异;作业推陈出新，减负增效;课型研究以点带面，精益求精，无一不显示出四位老师的用心。为提高教学质量，五年级组开展了单词过关、单元知识过关、时态专项练习、摘星作业等，老师的诗意谋划、学生的汇聚能量让五年级组的教与学变得扎实与稳健。

　　六年级英语教研组顾文敏老师以《芒种，忙种》为题向大家展示了六年级组忙而有序的一学年。在教师发展方面，她们能够依托课堂，集体备课，提高教学能力;依托课题研究，加强教科研能力。在学生发展方面，虽然面对的是毕业班，六年级组没有采用题海战术，而是提倡高效低耗，精选练习、精细讲解、精准复习，真正减轻学生学习负担。

　　各抒己见，常思常进

　　互动研讨是智慧的流淌，是思维的碰撞。老师们各抒己见，分享收获与成长、介绍经验与提醒。三年级组提出应简化动作，注重发音，并在教学伊始抓好常规，培养学生倾听的好习惯。四年级组详细地向大家讲述了摘星作业中的重难点，强调教学要和真实生活相联系，多给学生独立思考的空间和时间，注重培养学生的高阶思维。五、六年级提出团队学习，在班级成立互助小组，营造良好学习氛围，提高复习效率。

　　耿周霖主任肯定了各教研组一学期以来的辛苦付出，也对以后的教研组工作提出了几点建议。三年级应注重与四年级的衔接，进行适当地拓展，丰富学生的语言，并对语法知识开始启蒙。四年级要用活摘星作业，分析重难点，有针对性地培养学生的高阶思维。五、六年级要巧抓基础，广抓阅读，并强调学习资源积累的重要性。最后，大家共同学习了小学英语教师杜宣梅的故事，她虽然没有手掌、脚掌，但她始终坚守在教学一线。她对工作的热忱，对学生的关爱和对生活的热爱深深地打动着所有人。她是“把工作当成生活，把生活过成一首诗”的最佳典范，值得所有人的尊敬 !

　　总结引领，常督常促

　　最后，钱丽美校长对本次总结会议进行了高位引领。钱校长充分肯定了英语组扎实细致的工作，她用“有情怀、有智慧、有行动”来总结英语组的全体教师。面对繁杂的教学任务，英语组能排除万难、不断研究、不断进取，在教学中老师们能充分关注到学生的成长与发展，让学生能将英语真正运用到实际生活中。同时，钱校长也提出了更高的期待：在教学方面要优化前人经验，接纳改善，与时俱进;在个人成长方面要进一步提高教育科研能力、提高成果意识，在个人发展上有新的突破。

　　芒种芒种，忙收忙种。一“收”一”种”之间，是叠加梦想的光，是一段教学故事的结束，也是另一段故事的序幕。我们相信：努力的夏，一定会换来丰收的秋，因为，人生没有白走的路，每一步，都算数。

　　(撰稿：叶露 摄影：刘文英 审核：周敏颖)