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智慧管理|聚焦高质量,笃行促发展
——2022-2023学年第二学期学校工作总结暨新学期工作思路研讨会
发布时间:2023-07-05   点击:   来源:原创   作者:张玲

  繁花褪去,正当盛夏。时光的流逝,记载着我们的付出与辛劳,也见证着我们的进步与成长。为了全面总结本学期工作中的经验和亮点,明确下一步工作的思路,7月4日,龙虎塘二小2022-2023学年第二学期学校工作总结暨新学期工作思路研讨会在会议室3举行。全体行政领导参加了此次活动。

  以终为始思过往

  语文组徐佳主任以《聚焦双新向纵深,进而有为稳致远》为题做了学期总结。语文组重研究重实践,围绕学习任务群设计以及作业设计研讨两个主题扎实开展,努力实现教学高质量,课堂高效率,全面提高学生的语文素养。徐彩芬副校长肯定了语文组蓬勃向上的发展态势以及学科组的累累硕果;同时明确了后期两大工作方向:一是日常教研要走向更深入、更有效,二是对教师进行梯队化分层培养,助力教师入格、升格,最后形成自己的风格。

  朱玥主任以《追光而遇 沐光而行》为主题进行了汇报。数学组老师将新课标进行序列化研讨,从导学到解读再到课堂实践,他们将研究做深做实;他们敢于挑战,全力准备区、校级评优课并承办多项区级活动,彰显龙二小的高品质;他们扎实研究,在AI数学特色课程之下,从顶层设计出发框架搭建,搜集素材,展开课例研究。荆亚琴副校长用教研活动有厚度、团队聚力有温度、承办活动有亮度、质量提升有思考四个短句点赞了数学组一学期的工作。

  耿周霖主任以《向内蓄力,向上借力,向外发力》为主题进行了英语组学科总结。英语组本学期通过弘雅基本功比赛蓄力;在公开课的执教、讲座分享、市区教研活动承办上借力、在四年级书写比赛、五年级朗读比赛、教师演讲比赛上发力。以这三力促成了英语组本学期全面高质发展。杨伟副校长从三个坚“坚持”:坚持开展“RS”英语研究、坚持做好教师发展、坚持抓好教学质量三方面点赞了英语组本学期的各项工作。

  综合组王丽主任以《心有山海共奔赴 踵事增华载星河》为题,从学科文化、教师发展及学生发展三方面,阐述本学期在各方面的收获与努力,他们一路踵事增华,共同奔赴,一起创造美的教育。随后许华章副校长从三个方面做了点评:首先,他认为综合学科注重团队文化建设,团队有向上、向善、向美的追求;其次,综合学科教师注重自身发展,在各个方面都在不断提升自我;最后,综合学科同样注重质量调研,在调研中诊断问题及提炼优势,促进学生能力发展。

  随后,各部门负责人对部门工作进行了全方位总结。课程教学中心王丽主任以静水深流、清溪泛舟之态的工作文化,阐述课程教学中心不断向美而行的奋斗路程。从“新课标”内涵落地、学生素养不断发展、教务工作精细完成几个方面,阐述了本学期繁芜丛杂的工作,有序、高效达成的过程。荆亚琴校长认为:课程教学中心基于学校文化与品质的追求,不断动态调整,收获成果,努力做到了三个“真”。课程教学中心在落实“双减”政策上真正做到减负增效;课堂改革纵深发展,真正做到理念到课堂的成功转型;多举措加强质量提升,真正实现教学评一体化。

  教师发展中心耿周霖主任从教师培训、教师成长与反思展望三个部分总结了教师发展中心的工作。本学期教师培训工作有广度、有深度、有方法;教师成长上有目标、有平台、有层次。未来教师发展中心还将在教科研培训及部门职能上做精做实。许华章副校长评价道:师发中心的总结思维框架清晰,汇报方式和课件制作精心。希望今后教师发展能更好契合学校文化,通过学校文化更好地助推教师成长。

  学发中心继续秉持着学校“让生命诗意地栖居”核心理念,坚持育人为本,德育为先。部门工作紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的新时代少年这一目标,延展德育课程实施新路径,以“诗国常州”创品牌、以“精细化管理”促发展、以“多元化活动”展风采、以“家校社合力”同育人、以“心理赋能”护成长,从而构建龙虎二小的德育新常态。

  服务保障中心在工作中始终保持热爱,不断精进,在奋斗征程上探路前行。风采展示显品质,食堂管理跃新阶,节点事件追求“精、特、美”;保安全一丝不苟,慧管理开源节流,研活动创新走心,日常管理追求“全、实、深”。在“让生命诗意地栖居”的办学理念下,全体后勤员工携手共进,向光而行!

  最后钱丽美校长进行了总结引领,她肯定了各部门的工作实绩,也督促各位行政们要有大胸怀、大格局、大视野的领导价值;要有结构化、系统化、成长性的领导思维;要有报团干、一起干的领导行为。

  思行并进向未来

  为更加深入的了解和探讨新学期计划,合理规划新学期工作思路,下午全体行政召开了下期教学工作总结会。

  服保中心新学期计划从保安全,强技术;慧管理,创品牌;提品质,靓服务三个方面进行了阐述,其中重点介绍了食堂“五常”管理落实的方方面面。课程教学中心从课程建设和学生发展两方面进行了计划梳理,强化了质量要求,突出新课标的落地。学发中心计划从培养目标落地、学生组织完善、学生评价完善上促进学生发展;德育课程从顶层进行设计、特色课程的构建进行梳理;队伍建设借助市区级平台、项目组和课题组建立班主任工作室。

  星光不负追梦人,江河眷顾奋楫者。回首过去,今天是终点,是总结;展望未来,今天是起点,是希望。让我们振奋精神,乘势而上,在新学期与最精彩的自己不期而遇!

(撰稿、摄影:张玲 审核:徐佳)

  


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