思深方益远，谋定而后动。8月19日上午8：30，龙虎塘二小全体行政齐聚会议室3，召开2023-2024学年度秋学期工作计划研讨暨期初工作部署会议。本次会议由许华章副校长主持，先是语文、数学、英语和综合学科的计划交流研讨，再是“四大中心”的部门计划研讨。

　　第一部分 学科组计划

　　语文学科责任人徐佳主任从背景“双新”出发，准确分析了语文学科组发展现状，她从高品质课程和提升质量两个维度展开语文学科组计划的汇报。她聚焦新课标理念变革，以文化建设为依托打造学科组发展原动力，以课程建设为根本保障新课标有效落地，以多维平台为抓手推动教师分层发展，以竞赛活动为依托提升学生核心素养。徐彩芬副校长点赞语文学科组计划的传承性和突破性，同时建议要丰富学科研究日形式，让老师在教研过程中有真收获、有幸福感和成长感。

　　数学学科荆校以表格的形式进行了教师梯队分析，指出了学科组需在科研能力、专业素养和学生评价三方面努力提升，通过打造做“真”教学、“真”做教研的数学组共同体;践行新课标，扎实基础课程，完善特色课程;项目组和教研组联动;丰富学生多彩的数学活动等策略促学科组不断发展。

　　英语学科责任人耿周霖主任以《强根基 谋创新 砥砺奋进续新篇》为题，交流了英语组的学期计划。在课程实施方面，删繁就简落实减负，聚焦重难点实现增效，同时做好特色项目“RS英语”;在教师发展发面，夯实教师素养，聚焦梯队建设、扎实课题研究，提升教科研能力、推进专题研究，提升课堂实效;在学生成长方面，扎实能级考核，强化学生素养、聚焦核心素养，落实全面发展。

　　综合学科责任人王丽主任从背景分析、目标研制、落实重点工作以及策略研制4个方面来阐述本学期计划，就课程建设、教师发展、学生发展等方面全域出发，借以改革之力，赋能育人。

　　第二部分 部门工作计划

　　课程教学中心王丽主任以“深化课程改革 赋能高质量实施”为题交流了本学期的工作计划，着力于新课标理念的深化学习与实践，实现国家课程高质量实施;同时在教学质量提升、幼小衔接课程研制、双减政策的提质增效以及学生素养发展等方面寻找路径、研究策略，以实现高品实施课程，促进学生综合发展。荆校肯定了课程中心学期计划板块清晰、内容详细;许校则肯定了上学期我校教学质量的提升与我们课程中心细致的安排密不可分，同时强调通过落实“双减”政策，进一步推进课程建设“全、实、深”发展。

　　教师发展中心耿周霖主任以《学思践悟 赋能成长正当时》为题交流了教师发展中心的学期计划。本学期将从专业知识培训、教育技能培训、个人师德培养方面落实分类教师培训;从青叶培养、花骨发展、桃李特色方面落实分层教师培养;从课题的申报、管理和论文撰写与评比扎实教科研;通过完善教师评价机制，明晰个人职业发展规划，带动整个教师团队向上发展。

　　学生发展中心林燕群主任以《共生同创，激活德育发展新动能》为主题，分别阐述了学生发展、课程建设和队伍建设三方面的发展措施。在学生发展方面，引导学生参与治理，完善“3+N”学生自治组织;让评价实现互动增值，落实“4+2”学生评价方法体系。在课程建设方面，推进常规课程，梳理经典课程，打造“少儿玩伴”特色课程，持续建设多维德育场。在队伍建设方面，三级工作室联动，赋能班主任专业成长;优化教研，激发班主任专业自觉;发挥学校主导地位，建设高品质家长学校。

　　服务保障中心刘超副主任以《守安全重服务，强品质助发展》为主题，从持之以恒聚焦点，守好健康安全线;统筹兼顾抓重点，做优后勤服务线;突出特色增亮点，绘制品质增长线三方大目标出发，强调加强安全过程管理、提升后勤工作品质、亮化智慧后勤建设的具体措施。杨校肯定了服保中心的计划板块清晰、内容详细，同时强调新学期对于学校安全事故处置流程要更加仔细，规范。

　　钱丽美校长肯定了各学科和各部门的计划，同时强调学校后续的品质提升、内涵发展是需要所有人共同努力才能达成的，也是所有人迎难而上、水滴石穿从而共同成长的过程。在这个过程中，我们需要加强团队合作，充分发挥行政管理团队、各类教师团队、学生玩伴团队、家长团队以及后勤员工团队的合作共赢精神，来提升领导力、协作力、研究力、实践力，真正在成事中成人。

　　心有所向，方能致远。此次部门条线计划交流会吹响了新学期前进的号角。新的学期，龙虎塘第二实验小学全体教师将紧密团结，对标新愿景、激活新活力、创造新思路、实现新超越。

　　(撰稿：刘超  拍摄：刘超  审核：徐佳)