10月26日上午，龙虎塘第二实验小学开展了全体班主任参加的班队学科研究活动。本次活动围绕“提升班集体建设效能的策略研究之学生活动组织篇”这一主题展开，邀请了分管德育徐彩芬副校长全程参与，由学生发展中心林燕群主任主持。

展示真实课堂 展现学生成长  

石小乾坤大。房丽丽老师带领四班学生开展了以“奇‘石’妙‘享’”方案论证为主题的班队课。

上课伊始，房老师向学生们发出“拥抱自然 快乐探究”的展览会邀请函，学生们热情高涨，跃跃欲试。（图3、图4、图5）各小队经过一番讨论后初步形成方案并上台分享，大家以“分工合理 、操作可行和成果创新”的三星标准对每个小队的方案进行了评价和改进，最终形成一份更高质量的活动方案。

过程中房老师始终关注学生的发展，给予贴切、适时的点评与指导，帮助学生小队完成从“我”到“我们”的角色转换。学生的团队合作、策划组织活等能力得到了显著提升。

研讨促进思考 研究提升能力

房老师说课时表示，这是一堂家常课，并没有占用老师和学生额外的时间，活动旨在提升小队合作能力。而小队建设不在一日之功，特而在于每次活动的点滴累进。在活动中，她看到了学生勇于担当、乐于分享、善于合作的品质，今后将与学生一起共同探索前行。

紧接着，各年级组展开了热烈的讨论，老师们不约而同地肯定了房老师的主题选择有意义，课堂虽然没有汇报课那么热闹有趣，但却做到扎实有效，切切实实地提升了学生策划与合作等方面能力，且能融通学科、整合家校资源，彰显了多元育人理念。

林燕群主任表示本次日常课在高效能开展班级活动方面提供了范式，探索了跨学科主题的学习，助推了学生综合素养的提升。

徐彩芬副校长进行高位引领，她指出班级活动是一个班级生命力的具体体现，是建设班集体的主要途径，是培养学生各项能力的有效手段。班级建设要扎实做好日常工作，更要高效组织好每一次活动。

用心浇灌，花才会盛开。此次研讨让班主任们对班队活动的精心设计与有效开展有了更清晰的认识，带着本次收获，班主任们将更用心研究学生，以高效活动促学生发展，让班集体在班级活动中不断焕发新活力。

撰稿|王洁 

摄影|林燕群 王洁 

审核|林燕群