时维腊月，行迎新春。2024年1月9日上午，龙虎塘第二实验小学的全体数学老师齐聚会议室3召开了2023-2024学年第一学期数学教研组总结会议，本次会议由耿云老师主持，张丽娟校长、荆亚琴副校长全程参与，并进行高位引领。

总结收获，感受成长

一年级组何玲洁老师以“慢慢又漫漫，漫漫亦灿灿”为主题，从“课程，慢中立”、“教师，漫中守”、“师生，灿中得”三方面和大家分享了这学期一数组慢走漫行的灿烂故事。一学期的努力让青年教师得到了成长，老教师得到了丰盈，一年级的小朋友们更是通过各项实践活动的落实，在听、说、读、写、操作等行为习惯上获得了很大的进步。

二年级组徐艳丽老师以“落实日常，稳扎稳打”为主题，从教师发展和学生成长两方面分享了他们组这学期的工作。作为一个典型的“新老结合，互学互助”团队，学习是二数组的常态，他们从理论上学习，在课堂中实践，并重视开展各类学生活动，孩子们在活动中体会数学之美，展示想象力和创造力，在快乐的实践中学习，在学习中感受数学的魅力。

三数组许秋明老师以“微光可成炬，勇毅共前行”为题展开交流。他们在教学上不做繁文缛节的“加法”；在教研上，多做减负松绑的“减法”；在活动中，善做创新赋能的“乘法”；在展望时，勇做清障破冰的“除法”。她们博观而约取，厚积而薄发，笃行而致远，团结而奋进。

四年级顾鹏飞老师从教学研究、练习设计、理论学习、提优补差四个方面讲述了四年级组那些我们不知道的事儿。四年级的老师们积极引导学生开展了《升与毫升》主题实践研究，给学生提供应用数学知识的机会，感受数学的“有用”、数学的“好玩”；在提优补差时关注学生心理需求、不断规范教学语言；同时在日常中不断落实学生学习常规，实现教学和学生的共同成长。

五数组教研组长耿云老师以“研教结合，智慧同行”为题讲述他们团队的故事。依托学期关系词“教学质量、教学探究”，耿老师详细介绍了他们组迎战省测的经历：他们边教学新课边进行省测内容复习，并精心设计了优质的小练习；他们用心研究各类省测内容，并在此基础上不断优化……五数组的老师们努力拼搏，不断精进。

六数组章叶老师以“追光而行，履践致远”为题介绍了团队的成长。他们以发展为目标，逐步形成教研组文化；以活动为主线，丰富学生学习的新样态；以质量为底线，关注学生学科素养落地；以教研为抓手，推动教师的专业成长。六数教研组所有老师全身心卷入到教育教学的方方面面，朝着期初计划的目标一路前行。

总结结束后，老师们各抒己见，对各个教研组的总结进行了点评。

暖心故事，温暖同行

生活中，总有一些平凡而温馨的事情，它们虽不张扬却也让人感动。数学组，一群看似严肃的人，却也有着温情的一面。

三年级组左燕磊老师和六年级组叶朝阳老师讲述了自己生病，同组老师给予关心和帮助的故事，深深地感受到自己被爱包裹着；五年级组朱莹老师、王鑫老师都提到了教研组长给予的温暖，正是耿老师尽职尽责、不抱怨、不喊累的工作态度，给青年教师树立了学习的榜样；四年级钱成老师分享了组长顾鹏飞老师的责任与担当，顾老师主动承担培优任务，用心备课研课，温暖着组内的老师们……

   在数学组的每一天里，我们都在和数字、公式打交道，同时也感受到了身边人的温情和真情。在未来的道路上，数学组的老师们将带着这份感动勇往直前，探索更广阔的数学世界。

高位引领，砥砺前行

荆亚琴副校长高度肯定了全体数学老师共美齐美，美美与共，感谢所有数学老师这一学期的付出和努力，同时提出了后续努力的方向：要以质量为底线，关注学生学科素养落地；研究的视野要再开阔一些，跳出教材看教材，跳出课堂看教学，跳出教学看教育。

最后，张丽娟校长对本次活动进行了高位引领。张校肯定了数学学科组有品质、有思想、有情怀，并对数学组的老师们提出了新的期望：研读课标，不断丰盈内涵；紧抓课堂，注重挑战与生长；设计练习，关注针对性、及时性和闭环性；精致管理，协同每个成员抱团成长。

草木蔓发，春山可望；信念坚定，情怀不改。相信龙虎塘二实小的数学组团队会继续循着“让生命诗意地栖居”的办学理念，向下扎根，向上攀登，携手奋楫，共赴成长之约。

撰稿|章叶  摄影|周丹  审核|何玲洁