律回春晖渐，万象始更新。新年的欢笑声犹响耳畔，新学期已悄然而至。带着对新学期的期盼与向往，龙虎塘第二实验小学于2024年2月18日召开2024春学期开学工作会议。此次会议由学生发展中心林燕群主任主持，全体教职工参加会议。

　　回首弘雅教育路

　　漫山春意，美好的希望都在悄然发生。赵康伟老师以一曲动听的《上春山》，拉开了新学期工作会议的序幕。

　　回首2023弘雅教育路，弘雅教师们踏歌而行，把青春融进实干的岁月，把光阴刻入奋进的历程，在韶华斑驳中镌刻熠熠生辉的纹章。榜样如星火，照亮新征程。钱丽美书记、张丽娟校长、徐彩芬副校长、杨伟副校长、荆亚琴副校长为上学期获得优秀教研组、优秀年级组、优秀班主任、优秀工作室领衔人、优秀工作室成员、最亮青叶教师以及优秀论文的老师们颁发荣誉证书。表彰既是肯定，更是激励全体教师不断奋进的动力。

　　读书管理赋能量

　　水本无华，相荡乃生涟漪;石本无火，相击乃生灵光。杨明武、万婧、金超老师将自己在日教育教学、年级组、教研组管理方面的思考与优秀经验提炼总结，共享交流。

　　杨明武老师以《让教材映入生活》为题，以信息科技新课标中“倡导真实性学习”理念为切入口，分享了自己对于新课标学习和新教材授课的思考。杨老师认为教学要创设贴近学生生活实际的场景，注重从学生的认知情况出发。

　　万婧老师以《用三个“点”，点燃活力年级组》为题，从“联动合作点，深化育人成效”“深挖德育点，涵养学生品格”“汇聚支撑点，构建家校合作”三个方面分享了五年级组“以点带面”的年级组发展策略。

　　金超老师紧扣“气、韵、生、动”四个关键字，将二语团队的和谐氛围以及师生的成长故事娓娓道来，并从教师发展、课程建设、学生发展和学科活动四个方面分享了建设气韵生动的教研组的有效措施，为教研组建设做了有效示范。

　　乘风破浪话发展

　　日月其迈，时盛岁新。为进一步明确新学期工作方向，确保稳定、有序、高效开展新学期教育教学工作，各部门分享了新学期工作计划。

　　荆亚琴副校长作了题为《潜心笃志谋发展，砥身砺行向未来》的课程教学、教师发展中心新学期工作计划。荆校提出，新学期要以“提质”为核心，以“三少课程”为抓手，开展多项教育教学改革工作，全面提升学校教育教学质量，成就学校“hou”新优发展。

　　徐彩芬副校长以《项目领衔，多方协同，丰实德育沃土》为题对学生发展中心新学期工作计划作了详细解读。新学期德育工作将以课程建设为核心，以队伍提质为抓手，开发多维德育场，扎实推动家校社协同育人，激发“三全”育人新动能，优化教育生态。

　　杨伟副校长以《集智创新，乘势笃行》为题对服务保障中心新学期工作计划进行了细致部署。杨校指出，服务保障中心将继续以“精细管理、品质生活”为目标，以“三个关注”为抓手，在不断传承与创新中乘势笃行，打响后勤“hui”管理品牌。

　　扬帆起航向未来

　　张丽娟校长以《弘扬教育家精神，推动弘雅教育高质量发展》为题进行总结和高位引领。张校围绕教育家精神的六个向度生动又理性地阐述了教育家精神以及在教师队伍建设中弘扬教育家精神的具体做法。践行教育家精神：

　　要有“心有大我，立德树人”的教育情怀，

　　要有“善创新求突破”的躬耕态度，

　　要有爱学习善反思的内驱力，

　　更要有能辐射引领的责任担当。

　　张校倾情寄语，人人都可以有教育家精神，教育家精神是一种力量、一种信念、一个巨大的能量场，让人有源源不断的前进动力。

　　新学期，我们翘首以盼;新征程，我们扬帆起航。龙虎二小将继续秉承“勤学笃行，求是创新”的躬耕态度，践行“乐爱教生，以文化人”的教育家精神，铆足干劲，踔厉奋发，以乘龙之势为龙二小教育的高质量发展贡献力量。

(撰稿：朱柯侠 摄影：张玲 审核：徐佳)