四时俱可喜，最好新春时。新学期伊始，为确保各项工作稳定、有序、高效开展，2月23日上午，龙虎塘二小召开二月行政管理反思例会。会议由张玲主任主持，全体行政和年级组长参加。

　　馨·阅读：悦美书香

　　徐佳主任就《跨学科主题学习设计与实施》与大家进行了分享。徐老师从小学语文跨学科主题学习的核心内容、典型特征和评价标准三个方面重点阐述，她强调语文跨学科主题学习是学生在真实的问题情境中，围绕特定主题，历经发现问题、分析问题、解决问题三个环节，综合运用两门及以上学科知识开展持续探究，创造性地重构知识、解决问题的学习过程。接着徐老师结合课例强调有“结构化任务链”的“跨学科主题学习”才能激发学生学习兴趣，从而提升学生的综合素养。

　　随后张洁、黄莺老师分别从年级组和语文学科进行了跨学科主题的分享交流，紧接着张校进行了补充，她强调跨学科主题学习设计应坚守学科本位，体现语文学科特性，探寻恰当的跨点，把握适宜的跨度，处理好语文学科和其他学科的关系，力求做到学科间深度融合，发挥学科间的协同育人价值。

　　慧·管理：总结盘点

　　学生发展中心林燕群主任以《携手迎新，衔接立序》为题对学发中心的开学工作进行了盘点。她从“玩伴活动：亮点宣传，渗透培训”;“迎新项目：长程策划，多方协同”;“大型活动：团队合作，启智润心”三方面对假期玩伴团活动、迎新活动和开学主题班会等事项进行了经验总结。

　　智·规划：以谋促行

　　会议的第三环节由各部门对近期重要工作进行了梳理，荆校对江苏省义务教育优质均衡发展迎检的相关要求进行了部署，王丽主任则对新学期课后服务的统筹安排进行了解读。在讨论交流中明晰方向、统筹推进，以谋促行、而行则达。

　　最后，张丽娟校长对本次行政会议进行了总结与引领。张校肯定了各部门在开学工作中的执行力和领导力。同时对后期需要进一步提高与努力的方面做了进一步的要求与强调。

　　初心不泯，梦想熠熠，新学期的奋斗号角已经吹响，让我们携手共进，共绘弘雅教育高质量发展的美好蓝图。

　　(撰稿、拍摄：刘超   审核：张玲)