二月杨柳醉春烟，三月山青草漫漫。伴着春风，充实忙碌的一学期已经拉开了序幕。2月29日上午，全体班主任们齐聚多媒体教室，参加新学期的年级组计划交流。本次活动由学发中心主任林燕群主任主持，徐彩芬副校长全程参与。

　　春光作序 勠力启航

　　一年级组着眼于入队仪式、家长会、国旗童声等重点工作，从小岗位建设、幼小衔接特色活动、成长型家委会领军团建设等几个方面阐述了本年级的工作设想和具体计划。

　　联心 携手 致远

　　二年级组致力于打造以“合作”为核心的年级组文化，促进师生、生生、家校之间的良好合作循环。重点关注学生岗位能力培养，有序推进年级各项特色活动。

　　锚定目标再起航 勇立潮头逐浪高

　　三年级组以十岁成长礼特色活动为重点，利用有效的家校合作平台资源，将年级各项活动有机整合融通，使活动开展有序列性。

　　凝聚“心”力量，奔赴新征程

　　四年级组本学期坚持贯穿一条主线——“我是自然探究者”，串起年级重点活动。在主线引领下，以家校合作探究为契机，深度合作，共促学生成长。

　　轻舟无惧万重山

　　五年级组以国旗童声、少儿玩伴等活动为载体，开展“气候变化”的研究性学习，主题鲜明，重点突出。借助家校合作资源，有效整合年级组特色主题活动。

　　和时间赛跑，与梦想比肩

　　六年级组本学期重点推进毕业季系列活动，关注学生身心发展，初步设计了心理讲座、毕业文集展、班级团辅等特色活动，助力学生发展，为小初衔接做好准备。

　　诗意润心，赋能心能量

　　接着，周信妤老师从各年级每月心理健康课程内容、各年段主题心理团辅以及个辅安排三个方面与大家交流了本学期的心理健康教育工作计划。周老师在强调心理健康教育对学生的重要性的同时，提醒各位老师关注学生的心理健康状况，建议通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

　　林燕群主任提出了进一步完善的建议：其一，关注各项活动有机统整，将学习活动进行整合融通，使活动开展有序列，有内在育人逻辑。其二，关注多方有效联动，少儿玩伴和家长进课堂等项目均需要联合家长、教师及社会人士的力量，有效利用资源。最后，徐彩芬副校长以两个关键词进行总结引领：一、有序，立序为先，着重关注学生一日常规培养，让学生在校生活有序开展起来。二、扬长，致力于将好的活动开展下去，建立活动模型，形成有学校特色的文化活动。

　　事前定则不困，新学期，新征程。相信在全体教师的共同努力下，新学期的德育工作一定会稳步推进，再谱发展新篇章。（撰稿：张娟；摄影：赵湘；审核林燕群）