聚力·到现场

　　人勤春来早，奋进正当时。为进一步规范学校日常教学行为，清晰新课标背景下任课教师常态化教学，加强智慧管理、深化课堂教学改革，本次行政会议的第一环节以课堂调研的形式展开。3月8日上午第二节课，所有行政和年级组长全面进入各学科开展教学常规调研。

发现·抓落实

　　接着，全体行政和年级组长齐聚会议室3，以弘雅课堂规程为观课视角，从学习习惯、合作学习、教师对30+10课堂范式的运用与把握等方面进行了调研反馈。

　　从反馈中可以感受到上课的老师们都能认真备课，关注到30+10的课堂运用，做到教学评一致。同时也存在一些需要改进的地方，如注重生活情境的创设、语言的表达和评价的方式，要呈现学习任务的梯度。

　　此次集中调研，旨在发现亮点和不足，剖析问题，反思管理，转变观念，从而做好课堂转型。

引领·谋发展

　　最后，张丽娟校长对本次调研和会议进行了高位引领。张校指出了目前课堂教学存在的问题，提出在教育改革的大背景下，所有行政要达成共识：管理要细化，做到精特美。同时强调本学期的重点是课堂转型再出发，需要从以下三方面努力：

　　形成完善的月考核机制，全实深的落实。

　　加强学习交流，深化校本教研。

　　关注学科关键能力，落实到月调研中有序推进。

　　春光作序启新篇，勠力同心再起航。真抓实干方能在新的学期中立桅扬帆，让我们携起手来，一起为龙二小孩子的未来、学校的整体转型努力，每位老师在自我提升、自我突破、自我挑战中做好学校的课堂改革再出发。

撰稿|陈露

摄影|陈露

审核|黄汝群