五月榴花照眼明，枝间时见子初成。为了更精准把握新课标精神，深化素养导向的课堂教学，2024年5月9日上午，龙虎塘第二实验小学科信教研组第10次教学研讨活动在机房3开展，全体科信组老师参与了此次活动。

　　首先杨明武老师执教了一节六年级的《颁座奖杯给自己》。课堂上杨老师和同学们一起学习奖杯的制作方法，带领同学们一起对问题进行分析解构，将问题划分成一个个简单的小模块再各个解决进而完成了整个任务。同学们在课堂过程中感受问题的分解、建模、解决等过程，培养了学生的计算思维;同时也通过课堂进行跨学科渗透，让同学们给优秀的自己颁发奖杯作为鼓励，增强学生的自信心和自我认可。

　　紧接着，教研组各位老师进行了细致深入的点评交流。张宇威老师认为杨老师这节课把时间充分还给了学生，让学生自主探索和智造，在不断解决问题中超越自我，提升能力。陈静娴老师认为课堂上教师展现了自己过硬的专业素养，但还需要营造积极的课堂氛围，鼓励六年级孩子们多表达。张玲老师则从专业的角度指出行课中还需改进的方面，如：学生对于轴对称图形还没有具体认知，可以利用学具进行实践操作;最后需要让全体学生参与点评，达成教学评一体的目标。

　　最后，张玲老师对前期科信组的各项工作进行了总结，高度肯定了老师们在学生比赛和教师发展上付出的努力和汗水。接下来，我们还将继续迎难而上，带领学生参加乐创赛、编程赛、遗产知识竞赛等各项科技竞赛，为学生的科技素养和能力添砖加瓦。

　　“教”学路漫漫其修远兮，“研”途皆风景。每一次教研活动都是对自身的嘉许和鞭策。独行速众行远，最美好的莫过于有一群志同道合的人为理想而奔跑，让我们携手共进继续秉承教研精神，不断探索创新，为打造更加优质的教育环境而努力!

（撰稿、摄影：张玲）