时光荏苒，一个紧张、充实、有序的学期又接近尾声。为全面总结教研工作，共享经验，进一步优化教研组建设，促进各项工作扎实向前推进，提升品质，2024年6月18日上午，龙虎塘第二实验小学全体数学老师齐聚会议室3召开了2023-2024学年第二学期数学教研组总结会议，本次会议由顾鹏飞老师主持，张丽娟校长、杨伟副校长全程参与。

回首耕耘路，细数硕果香

一年级组：

一数教研组长何玲洁老师以“微光成炬，一路向阳”为主题，从相信光——常规教研工作，成为光——特色教研活动，散发光——教师专业成长三个方面展开交流。老师们在集体备课中共提升，在板书设计中明框架，在内外互补中增见识……在这个过程中，一年级孩子们的良好学习习惯逐步建立，计算能力有了提升，探究精神和实践能力也不断增强。

二年级组：

学习需要日积月累,成就事业也需要积累,不懈地努力奋斗。二年级组的老师们以“每天晨读精研+每周半天细研”的形式进行常态研课，在“读+研+评”一体的教研活动中，二年级的每位老师对新课标都有了更进一步的理解，对这学期的教学与研究也能够更加从容，沿着理解新课标，践行新理念的路径继续向前迈进……

三年级组：

三数团队是热爱生活的一群人，在组长许秋明老师的带领下，她们实现了测量活动的多样化实施：从教室内的测量活动、智慧农场的测量活动到家庭内的测量活动，在课程设计上注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。与此同时，三数老师们还注重学生学习习惯的养成，眼中有学生，与孩子们在一起……

四年级组：

四年级的老师们跟着组长顾鹏飞老师的步伐稳扎稳打，自律且细致。顾老师以“回首来时路，不负当下行”为题，将四年级数学组的故事娓娓道来。为了帮助孩子们，老师主动与家长沟通，了解学生家庭情况，制订适合学生特点的个性化方案。一学期的辛苦付出换回了丰硕的收获，每位四数老师的一丝不苟的精神，都深深地印刻在每个孩子的心中。

五年级组：

五数教研组长耿云老师以“教研之路，花香满径”为题分享了这一学期的努力和收获。教研组的每位成员全员卷入，凝心聚力促发展。他们潜心教研，以常态课堂优化教学方式，他们练中求实，用反思思维提升教学质量；他们立足学生，于有效活动发展数学素养……五数组的老师们虽忙碌，但最终迎来了“花香满径”。

六年级组：

六数教研组长章叶老师以“不倦求索，笃行致远”为主题讲述了她们团队的成长。教师们教研携手、学思并肩，她们关注教材解读、共同研讨，让每一节课都有备而来;她们精耕细教，赋能成长，从课堂常规、磨课、落实计算、提升基本功等方面实现个人的成长;她们用团队的智慧，一直在探索前行之路。

六位教研组长分享后，季琳、戴纯一、左燕磊、林浩、王鑫、姜丽娟几位老师分别交流了她们的所学所感。张校和杨校也对各教研组的学期总结进行了肯定。

引领伴提升，前路亦灿灿

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。求学治学的道路永无止境，追求卓越的道路永无止境。

会议至末，杨伟副校长就“高质量教研该怎么做”这一主题展开交流，他指出，欲强教师，先强教研，要确保教研前、中、后三个阶段的衔接贯通。教研过程中，可以采用“教研活动九步法”等具体方法，确保教研活动的专题化、细节化，避免散漫化、碎片化等问题。同时，应鼓励全员主动参与，避免旁观旁听式的教研方式，让老师们进一步理解了如何有效地提升教研的质量，进而促进教师专业能力的提升和教学质量的改进。

最后，张校长就本次会议进行了高位引领，首先对全体数学老师表示了高度的肯定，感谢了所有数学老师这一学期的付出和努力。接着，她用三句话表达了自己参会的感受：又一次聆听，感动满怀，我自豪，龙二小有着一群扎实、朴实的小数人；又一次学习，敬佩于心，我兴奋，龙二小有着一群智慧、创新的小数人；又一次交流，收获满满，我激动，龙二小有着一群坚持、坚守的小数人。同时，对全体数学老师提出新的期许：要更深入地开展主题研究、要更密切地关注前瞻前沿的理念、要紧跟市区教研，让龙二小数学组的教研向纵深发展，让龙二小的孩子们能用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。

回首过去，进取点点星铺路;展望未来，步履稳踏共成长!

我们深知：学习之路，只有起点，没有终点。让我们脚踏实地，且行且远!

（撰稿：章叶 摄影：周丹 审核：何玲洁 ）