日月忽其不淹兮，春与秋其代序。今年6月是第26个全国“安全生产月”，为增强同学们的安全意识，6月18日，我校组织四年级全体同学开展“安全生产月”活动暨安全宣传五进活动，引导学生掌握必要的急救方法。

　　心肺复苏

　　心肺复苏(CPR)是一种救生技术，用于心跳骤停的情况。专家们走进课堂，结合课件形象生动地为同学们讲解心肺复苏术，重点从判断意识、紧急呼救、体位摆放、心脏按压位置、按压手法和频率深度、人工呼吸的姿势与要点进行细致地讲解和示范。理论讲解结束后，还全程展示整个操作流程。分步骤、慢动作操作演示如何调整体位、打开气道、判断呼吸、人工呼吸、胸外心脏按压等急救法，演示之后进行现场模拟操作，手把手示教，纠正一些操作手法，现场互动气氛积极活跃。

　　预防溺水

　　两位专家为同学们耐心细致地讲解了防溺水安全知识以及如何自救和求救的方法。并且重点向学生们强调了“六不”原则:不私自下河游泳;不擅自与他人结伴下河游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。让同学们深刻认识到溺水事故后的危害性,认识到生命的宝贵,提高了同学们防溺水的安全意识和技能，增强了学校安全教育的实效性。

　　腹部冲击法

　　接着，武老师为同学们教授了海姆立克急救法——腹部冲击法。生活中，因异物卡住喉咙导致窒息的情况时有发生,特别是儿童。海姆立克急救法是一种专门用于抢救急性呼吸道异物阻塞所引起呼吸困难的方法，武老师使用“剪刀石头布”的方法形象的将海姆立克急救法分解,通俗易懂的方式,使同学们牢记心中。施救者站在患者身后，一手握拳(石头)，肚脐上方放两指(剪刀)，拳头放在剪刀上方，剪刀手改为布包住石头(布)，快速向内、向上冲击,直到患者吐出异物。最后，武老师邀请同学们亲自实践，加深理解和记忆。

　　掌握应急救护技能关系每个人的生命安全，“人人学急救，急救为人人”。今后，龙虎塘二小将继续开展生命健康教育，加强师生应急救护培训和应急防护能力培养,切实提高自救、互救能力，扎实推进平安校园建设。

（撰稿：杨文婷   拍摄：四年级老师）