岁月不居，时节如流。承载着辛勤耕耘和收获的一学期即将落下帷幕，为全面总结工作、分享经验，加强年级组长队伍建设，进一步提升班主任队伍的凝聚力，以更清晰的工作思路，推动学校高质量发展，6月20日上午，全体班主任齐聚会议室3，在学发中心林燕群主任的组织下开展了2023-2024第二学期年级组总结会议，各年级组长就年级组重点工作进行了专题总结。徐彩芬副校长全程参与此次会议。

　　一年级组陈露老师以“童心逐梦心向党，星星火炬绽光芒。”为主题展开总结。一年级组在本学期伊始，就围绕入队这一重大事件开展了一系列红色教育活动。参与“弘雅小播客”录制、学雷锋做好事、红领巾主题馆打卡、队前考核争章等，预备队员们用实际行动积极准备加入少先队。依托入队指南评价，激励队员们坚持做“文雅、智慧、坚韧”的弘雅少年，为红领巾增光添彩。

　　二年级组周玲老师以合作为核心，讲述他们通过互帮互助，共同营造了积极向上的年级组文化。他们注重学生德育发展，通过家校三方会谈、示范指导等方式，解决学生行为和习惯问题，与家长形成教育同盟。同时，通过举办丰富多样的校内校外活动，如非遗体验、音乐剧观赏、安全教育体验等，促进学生全面发展。此外，通过家长进课堂、亲子活动等，加强家校沟通，增进亲子关系，提升家长对学校的信任。年级组将以务实行动和进取心态，不断自我锤炼。

　　三年级黄莺老师以“我们一起走过的黄砖路”为主题，从心怀勇气、唤醒智慧、携与爱意三方面讲述了团队在十岁成长仪式系列活动中，如何融合红色课程、阅读课程、劳动课程、传统文化研究、非物质文化研究及亲子成长课程，共同走过的一段如同《绿野仙踪》中黄砖路般的寻梦之旅。他们在这条路上不仅发现了团队的力量，更找到了自身的光芒，用勇气、智慧和爱诠释了教育的真谛。

　　“教以潜心同复盘 ，育以致远共成长”是四年级年级组长房丽丽老师的总结主题。高效、智慧、团结的四年级班主任团队，凝心聚力，共育共进，在本学期带领学生开展了丰富的活动。房老师主要就生命教育月系列活动和年级特色活动、创新活动进行回顾。新学期，年级组将继续抱团成长，带领学生拔节生长。

　　五年级万婧老师以“轻舟已过万重山”为题，对照期初年级组工作目标，盘点一学期的收获与成长。蒋副市长宣传常州文旅、电视剧《我的阿勒泰》、姜萍与数学竞赛……万老师结合时事热点从根植文化自信、探寻人与自然和谐共处、等待与唤醒的深度育人、共酌成长一路花开四个方面，清晰地梳理了五年级组的特色活动，又在活动中复盘得失与成长。我们没有超级英雄，只是将每个人的特长凝聚在一起，共同等待和唤醒每个孩子的成长。

　　六年级组长张洁老师以“将岁月谱成诗，给生活比个耶”为题，以“光”“爱”“研”“绽”四个方面分享了他们年级组这一学期的重点工作。在她的分享中，我们发现六年级组老师以生为本，以爱为源，打造班级文化，强化精神内核，关注学生身心发展。忙而有序，忙有所得，一学期，师生在各类活动比赛中成果显著，收获颇丰。

　　林主任肯定了全体班主任本学期的辛勤付出和智慧努力。一学年来，每个团队的班主任抱团成长，都能做到理念共鸣、资源互通、行动同步、角色互补，进而打造独特的年级文化。同时林主任指出，班主任工作千头万绪，我们要关注细节，关注学生心理，在做到“立德润心”的同时，也让学生与班主任自身“花开有声”，互相赋能，实现自我价值。

　　最后，徐彩芬副校长进行了高位引领。徐校以六个不同的关键词对各年级组总结进行点评与建议：一年级组聚焦重点活动，全方位推进;二年级组以“伙伴+团队”的形式通力合作;三年级秉持“开始做才会越来越完美”的信念，一路前行;四年级专注“活动育人”，创新实践;五年级展现文化自信，促进自觉活动;六年级以“暖”字贯穿教育始终。各组都能围绕一个核心工作来推进整个学期的工作，活动呈现出序列化、主题化的特色。希望全体班主任在未来的工作中仍能不忘初心，继续落实立德树人的根本任务，不断扎根，将爱与责任贯穿到日常的工作之中，努力提升专业素养，做到心中有温度，工作有策略，落实有方法。勤于分析，方能去芜存精;

善于总结，方能逐梦千里。

德育之路，任重道远

初心如磐，奋楫笃行

立德润心，花开有声

始终做有温度的教育人 用温暖呵护孩子的成长

用情怀致敬这片教育的土壤

致敬每一位龙二小追光人!

撰稿：袁媛

摄影：袁媛

审核人：林燕群