指南探索：解锁方向之谜

　　方向是指一个物体移动或目标定位的相对位置，涉及到前后左右、东西南北等空间关系的概念。二年级的方向，主要是描述平面或生活中的东、南、西、北、东南、东北、西南、西北这八个方向。

　　本学期，我们迈入了一场别开生面的地理探索，通过亲自动手绘制常州这座魅力城市的导航图，孩子们在欢乐中掌握了基础方位知识，穿梭于东、西、南、北之间，辨识图例、标记生活地标，从学校到家园，从公园到街角，每一线条都勾勒出对空间的敏锐感知与方向智慧。

　　尺规天地：丈量长度奥秘

　　度量是使用标准单位量化事物属性的过程，包括长度、重量、体积等物理量的测定，是理解自然与社会现象的基础。二年级的度量主要是针对长度的度量，其中包含了米、分米、厘米、毫米。

　　在度量单位的海洋里，我们潜心钻研，聚焦于分米与毫米的精微世界。通过互动教学与实物测量，孩子们如同小小的测量师，精准掌握了这两个基本长度单位，见证了1分米如何巧妙地等于10厘米的转换，以及毫米作为微观尺度下的精妙划分。实践活动中的每一次测量，都是对精确与细节的一次致敬。

　　数海拾珠：遨游统计海洋

　　统计学是一门学科，它涉及收集、整理、分析和解释数据，目的是推断总体特征、描述数据分布、探索变量间的关系，并做出决策或预测。二年级的统计主要按不同的标准分类，并且能进行简单的整理和分析。

　　统计学的大门悄然开启，孩子们化身为小小气象侦探，记录并分析六月的天气变化，构建起生动的天气图表与思维导图。这不仅是数据的累积，更是自然规律的探索，引导着他们学会从云卷云舒中解读天气的语言，比例与模式在他们心中渐渐成形。

　　时钟滴答：追踪时间足迹

　　时间是一种衡量事件顺序、持续性和间隔的度量，基于物理、天文或人为规定的标准，常以年、月、日、时、分、秒等单位表示，是记录历史、安排日常和科学研究不可或缺的维度。二年级的时间主要是认识时、分、秒。

　　时间的河流中，我们引导孩子成为时间的掌舵者。通过设计独一无二的创意时钟，不仅让抽象的时间概念具象化为指针的舞动，更在每一分每一秒的刻画中，培养 了孩子们对时间的敏感度与管理能力，让珍惜时光的种子在心田悄悄萌芽。

　　这一系列精心策划的教学活动，不仅丰富了二年级学生的数学学习体验，更在他们的心中播下了探索、分析、创新与自我管理的种子，为未来的知识之旅铺设了坚实的基础。

　　(撰稿|戴纯一 摄影|二年级数学组 审核|何玲洁)