四时俱可喜，最好新秋时。为进一步加强全体师生防欺凌安全意识，有效预防校园欺凌事件发生，促进学生的身心健康发展，营造和谐、安全的校园环境，2024年9月25日，龙虎塘第二实验小学开展了以“拒绝校园欺凌，守护诗意童年”为主题的防欺凌专题班队学科研究日活动暨校班主任成长工作室活动。本次研训活动也是我校进一步推进学生欺凌治理委员会阶段工作的重要举措。

本次活动由黄汝群主任主持，张丽娟校长、林燕群副校长、杨伟副校长以及学生欺凌治理委员会校外成员代表参加了本次活动，他们是龙虎塘派出所民警代表、盘龙社区工作者代表以及家长代表。

主题班会：深入交流，共筑防线

章宏恒老师以《做驱散校园欺凌的“光”》为主题开展主题班会。章老师通过生动的案例分析、小组讨论、角色扮演等多种互动形式，引导学生深入了解校园欺凌的表现形式以及应对校园欺凌的有效方法。同学们认真聆听，深刻认识到校园欺凌的严重性和危害性，明白了面对校园欺凌的“三不”和“三要”原则。

“三不”：不做欺凌者、不做被欺凌者、不做旁观者；

“三要”：要及时求助、要勇于发声、要爱护同学。

分享交流：全域动员，同步发力

资深班主任吴静娟老师就班级真实案例，渗透智慧方法。吴老师强调了教育学生预防校园欺凌的重要性，并指出教师应当培养审时度势的能力、增强法律意识、提高团队协作能力。此外吴老师还分享了与家长有效沟通的策略，以及处理此类敏感问题时的细节。

青年班主任许逸超老师同样通过真实案例，指出因欺凌发生的场域与时间存在不定性，所以教师应加强与学生的沟通，同时联通社会力量，重视“教师与学生、教师和家长、学生与学生”的情感共同体建设，促进学生向阳生长。

林燕群副校长解读了龙虎塘第二实验小学学生欺凌防治工作制度，围绕学生欺凌治理委员会的组织架构、职责分工、工作流程和工作要求进行了具体的阐述，带领委员会成员进一步明确了防欺凌委员会的制度化程序。

林燕群副校长特别指出，学校防欺凌委员会的成立是学校在防范和治理学生欺凌问题上迈出的坚实的一步，体现了学校对学生身心健康的高度重视和坚决态度。

龙虎塘二小法治副校长代表指出校园欺凌问题存在长期性、重复性和严重性等特征。同时也给学校提供了一系列应对校园欺凌问题的具体建议。民警代表特别强调，学校应采取及早介入、保存证据以及加强与家长的沟通策略，以此来避免欺凌事件的发生。

校家委会会长朱卉作为家长代表，特别强调了家长在预防和解决校园欺凌与犯罪中的重要作用。应对欺凌问题，需要通过强化孩子的自我保护意识、提高社交能力和沟通技巧来有效预防欺凌问题的发生。同时强调了家庭教育、学校教育和社会支持的联通对建设和谐校园环境的重要性。

会议的最后，张丽娟校长进行了总结引领。张校首先真挚感谢了社会各部门以及学校家委对学校欺凌治理工作的关心与支持。同时，张校指出，龙虎塘第二实验小学将始终秉承“让生命诗意地栖居”的办学理念，坚守“抵制校园欺凌，守护学生生命安全”这一安全底线，进一步加强学校与社会各界的通力协作，致力于让教育的美好在校园中得以体现，确保学生在校园里获得成长感、幸福感和归属感。  此次“拒绝校园欺凌，守护诗意童年”主题研究活动，不仅加深了师生对校园欺凌问题的认识，同时也激发了全校师生共同参与构建和谐校园的积极性。

让我们携手并进，在龙虎二小这片诗意的沃土上，共同播种友善，收获和谐，让爱与尊重的种子在每一位学生的心中生根发芽，绽放出最灿烂的花朵！

撰稿：朱柯侠

摄影：吕  鑫

审核：黄汝群