为贯彻落实艺术课程改革，将新课标有效落实在课堂，让艺术核心素养扎根于教学，龙虎塘第二实验小学美术学科的巢杨希老师和音乐学科的王雨晴老师 以《联觉体验记》为主题进行课堂展示。

      本次跨学科教研活动旨在探索音乐与美术两大艺术学科领域内在联系，促进两学科之间的交流与融合。通过课例展示，探究跨学科融合联研的艺术审美教育新路径。

      王雨晴老师执教的《你听，什么敲响了》这节音乐课巧妙地将美术元素融入音乐教学过程中。课上，学生认识各种打击乐器及辨别音色。教师抓住学生的兴趣点，设置丰富多样的内容或环节来引导学生，充分利用“联觉”“联想”循序渐进的培养学生的艺术鉴赏能力、感性素养。

      巢杨希老师的美术课堂上，学生通过旋律的特点、节奏和情感的变化，以声入境，以画引乐，学生从艺术家的角度了解联觉、感受联觉、体验联觉，进而表达联觉之美。现场学生积极性高，讨论激烈并沉浸在创作中，将活动的气氛推向高潮。课堂展示后，龙虎塘二实小综合组的老师们分别对王雨晴老师和巢杨希老师的课进行了点评。

       最后，龙虎塘二实小张校长做了高位引领。她首先充分肯定了执教教师的课堂设计，将学科元素巧妙融合贯通，为学生们呈现了生动有趣、富有启发性的艺术课堂。她强调跨学科的融合教学探索，既有助于培养学生的综合艺术审美素养，还能为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。同时她还希望老师们在实施跨学科教学时，关注对学生的思维生长的积极影响，并对未来实践的改进。

       每一次研讨，都是一场美好的开始；每一次启程，都将是跨越新的成长之阶。龙虎塘二实小音乐、美术教师在这次活动中，相互交融、相互启迪，在学习与反思、探索与交流中，碰撞出耀眼的火花。今后，综合组的老师们将积极探索“核心素养导向及新课标背景下”跨学科教学的深度融合，助推艺术课堂教学质量的提升和龙二小美育的高质量发展。

撰稿人：刘紫娟