为引导学生关注心理健康，培养积极向上的心理品质，在“5·25心理健康日”来临之际，我校以“童心筑梦 “心”光闪耀”为主题，开展了丰富多彩的心理健康教育活动，为学生们的心灵成长保驾护航。

　　场域润心

　　本周，校园洋溢着温暖的“心”氛围。校门口的电子屏投放着“525心理健康日”的宣传海报，提醒学生关爱自己。在融合教育资源中心的门口，布置着一则特别的“寻人启事”，寻找“能安慰自己和他人的情绪收纳师”、“主动拥抱朋友的温度传递者”、“坚持运动的多巴胺战士”……28种颜色疗愈情绪的方法、16组积极自我对话，帮助学生学会调适情绪，树立积极思维，让整个校园成为守护心灵的温馨港湾。

　　光影悦心

　　本周，全校师生共同观看了心理微电影《洞穴》，以生动的影像故事引导学生认识自我，悦纳自我，学习沟通技巧，让人与人之间的交流充满温暖和力量。利用国家中小学智慧教育平台，全校师生共同学习了心理微课《特别的朋友——勇气》，以此培养学生的积极品质，提升自信心，增强心理韧性。

　　团辅暖心

　　各年级的亲子团辅，通过“击鼓传情”、“默契大考验”、“优点放大镜”、“真心话”等活动让平时羞于表达的爱意化作具体生动的交流赞赏，家长与孩子乐在其中，拉进了亲子之间的距离。

　　通过本次系列活动，不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习了心理健康知识，掌握了心理调适的方法，更在校园内营造了关注心理健康的良好氛围。我校将继续高度重视学生的心理健康教育工作，不断探索创新活动形式，为学生的健康成长和全面发展筑牢心理防线，让每一颗童心都能在阳光下熠熠生辉。