二月二“龙抬头”主题活动策划（手势舞融合版）

一、活动主题

“龙舞春生·抬头见喜”——传统文化与手势舞的趣味碰撞

二、活动目标

• 了解“龙抬头”的民俗文化内涵，感受传统节日的魅力。

• 通过手势舞创作，让传统文化以年轻化、趣味化的形式呈现。

三、活动内容与流程

1. 文化科普暖场（10分钟）

◦ 用PPT或短视频讲解“龙抬头”的由来（如“龙角星出现”“剃龙头”“引钱龙”等习俗），穿插互动提问（例：“为什么二月二要吃‘龙须面’？”），答对者送小礼品（如龙形贴纸、中国结）。

2. 手势舞教学与编排（20分钟）

◦ 选曲：推荐用《龙的传人》改编版或轻快的国风音乐，节奏适合手势舞动作设计。

◦ 动作设计：

◦ 开场：全体双手比“龙角”（五指张开举过头顶），配合“二月二，龙抬头”的朗诵。

◦ 民俗元素融入：

◦ “剃龙头”：手势模拟剪刀剪发动作；

◦ “引钱龙”：双手做“水流”状从胸前划向两侧，象征“引龙入户”；

◦ “吃龙食”：用手势比划“面条”“饺子”的形状（如双手比“一”字代表龙须面）。

◦ 高潮部分：集体跳简单的步伐舞，同时喊出“风调雨顺”“吉祥如意”等吉祥话。

◦ 分组练习：按班级或小组分拨，每组派1-2名“小老师”带领练习，鼓励自创特色动作。

3. 舞台展示与录制（15分钟）

◦ 各组依次表演手势舞，评委（可邀请老师、家长）从“文化贴合度”“创意性”“整齐度”打分，评选“最佳龙舞小组”。

◦ 全程录制视频，后期剪辑成合集，在校园公众号或班级群分享，同步发起“#龙抬头手势舞挑战”线上话题。

4. 民俗体验延伸（15分钟）

◦ 趣味活动：

◦ “敲龙头”互动：用充气锤轻敲“龙头模型”（可用纸箱DIY），许下心愿；

◦ “龙食”分享：准备面条、春饼等小吃（提前确认过敏情况），讲解食物背后的民俗寓意。