为营造良好的学习氛围，促进体育教师专业成长，龙儿小体育组于3.13在体育办公室举行了一场别开生面的读书分享活动。此次活动吸引了全体体育教师踊跃参与，共同沉浸在阅读与交流的浓厚氛围中。

活动伊始，朱文彬组长阐述了举办此次读书分享会的目的，强调阅读对于提升教学理念、拓宽教学思路的重要性，鼓励老师们积极分享读书心得，在交流中共同进步。

在分享环节，老师们各抒己见，带来了丰富多样的书籍分享。刘赟磊分享的《运动改造大脑》，深入剖析了运动与大脑发育、认知能力提升之间的紧密联系，结合教学实际，提出在体育课堂中设计多样化运动项目，以促进学生大脑发展、提高学习效率的创新教学方法。

王金宇分享的《体育教学心理学》，从心理学角度解读体育教学过程中师生的心理特点与互动关系。分享者指出，在教学中应关注学生的心理需求，运用激励、引导等方式激发学生的运动兴趣和积极性，提升教学效果。

徐霞则分享了《体育与健康课程标准解读》，详细解读了最新体育课程标准的理念、目标和内容要求，强调在教学中落实核心素养培养，设计符合学生身心发展规律的教学活动，促进学生全面发展。

互动环节中，老师们就分享内容展开热烈讨论，结合自身教学实践提出问题、交流经验。针对如何在有限的课堂时间内实现运动项目的有效教学、怎样激发学生对体育课程的持久兴趣等问题，大家各抒己见，碰撞出思维的火花。

此次读书分享活动为体育组教师搭建了交流学习的平台，通过分享与讨论，拓宽了教师的教学视野，提升了教育教学理念。老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，把阅读融入日常工作，不断汲取知识养分，提升教学水平，为学生带来更优质的体育教育，助力学生健康成长。未来，体育组还将持续开展此类活动，营造浓厚的学习氛围，推动体育教学工作迈向新台阶。

（撰稿：王金宇 拍摄：朱慧慧 审核：巢杨希）