为进一步推进“少年硅谷”项目建设，深化小学创新人才培养实践研究，9月25日，少年硅谷工作室9月主题活动在会议室1举行。本次活动由工作室领衔人张玲副主任主持，全体工作室成员参会，为后续工作开展明确了方向、凝聚了共识。

　　活动首项议程为《基于“少年硅谷”培养小学创新人才的实践研究》课题中期汇报。张玲副主任从研究背景、目标、过程、成果及不足展开阐述。同时指出课程体系需完善、评价标准待细化，后续将整合资源、邀请专家优化评价机制。

　　第二项议程为后期工作部署。张玲副主任强调，研究课是提升教师素养、深化课题的关键，后续每月将开展研究课，覆盖少年硅谷三阶课程，要求突出学生主体地位与创新能力培养。工作室杨明武老师分享《过程与控制》案例，介绍通过情境创设、任务驱动等方式引导学生探究创新的经验，引发了成员们热烈的讨论。

　　最后领衔人张玲老师提出后期工作提醒，要求成员按时提交研究资料、并加强团队协作。活动最后，林燕群副校长进行了高位引领，她肯定了工作室前期成绩，指出“少年硅谷”是素质教育重要抓手，希望成员探索创新教育新路径，打造精品课程、培养创新学生。

　　本次活动为工作室后续工作奠定了坚实的基础，全体成员表示将以此次活动为起点，砥砺前行，在创新人才培养道路上持续探索实践。

撰稿：张玲 摄影：巢杨希 审核：张玲